TOPIK II · 4급 · 15 bài (Bị động, sai khiến, hồi tưởng, văn viết trung cấp)

Ngữ pháp Tiếng Hàn Tổng Hợp - Trung cấp 4 (중급 4)

Tổng hợp 46 cấu trúc ngữ pháp tiếng Hàn Trung cấp 4 (15 bài học) theo Giáo trình Tiếng Hàn Tổng Hợp dành cho người Việt: câu sai khiến (사동), câu bị động (피동), trích dẫn gián tiếp rút gọn (-대요, -래요, -재요, -냬요), hồi tưởng quá khứ (-던, -았/었던, -더라고요) và các cấu trúc suy luận, đối chiếu nâng cao.

Bài 1: 근황 – Tình hình gần đây3 chủ điểm ngữ pháp

Phỏng đoán -나 보다 / -(으)ㄴ가 보다, hỏi xác nhận lại -다고요? và cấu trúc tùy thuộc 에 따라(서).

Bài 2: 외국 생활 – Cuộc sống ở nước ngoài4 chủ điểm ngữ pháp

Nhắc lại điều đã biết -잖아요, hành động tức thì -자마자, động từ sai khiến 사동사 và sai khiến dài -게 하다.

Bài 3: 초대와 방문 – Lời mời và chuyến thăm3 chủ điểm ngữ pháp

Định ngữ hồi tưởng chưa hoàn tất -던, định ngữ hồi tưởng đã hoàn tất -았/었던 và động từ hóa tính từ cảm xúc -아/어하다.

Bài 4: 공연과 감상 – Biểu diễn và thưởng thức2 chủ điểm ngữ pháp

Trích dẫn gián tiếp rút gọn trần thuật -ㄴ/는대요, -대요, (이)래요 và mệnh lệnh/rủ rê/nghi vấn -(으)래요, -재요, -냬요.

Bài 5: 집안일 – Việc nhà4 chủ điểm ngữ pháp

Điều kiện tiên quyết -아/어야, duy trì trạng thái -아/어 놓다, làm sẵn dự phòng -아/어 두다 và câu hỏi gián tiếp -는지/-(으)ㄴ지 알다/모르다.

Bài 6: 사건과 사고 – Sự kiện và tai nạn3 chủ điểm ngữ pháp

Động từ bị động 피동사 (-이/히/리/기-), bị động dài & biến đổi trạng thái -아/어지다 và tình huống khách quan -게 되다.

Bài 7: 추억 – Ký ức và kỷ niệm3 chủ điểm ngữ pháp

Nhấn mạnh mức độ 얼마나 -는지/-(으)ㄴ지 모르다, thói quen lặp lại -곤 하다 và bổ sung thông tin 에다가 (게다가).

Bài 8: 성향과 진로 – Khuynh hướng và định hướng nghề nghiệp3 chủ điểm ngữ pháp

Hồi tưởng trải nghiệm trực tiếp -더라고요, nhấn mạnh danh từ (이)야말로 và đánh giá giá trị -(으)ㄹ 만하다.

Bài 9: 소비와 절약 – Tiêu dùng và tiết kiệm3 chủ điểm ngữ pháp

Cấu trúc không những... mà còn -(으)ㄹ 뿐만 아니라, lựa chọn bất kể -든지 ~ -든지 và liên từ khẩu ngữ -아/어 가지고.

Bài 10: 환경 문제 – Vấn đề môi trường3 chủ điểm ngữ pháp

Tỷ lệ thuận càng... càng -(으)ㄹ수록, suy đoán khách quan -(으)ㄴ/는 모양이다 và nguyên nhân đánh đổi -느라고.

Bài 11: 가치관 – Quan niệm sống3 chủ điểm ngữ pháp

Giả định nhấn mạnh -ㄴ/는다면 (-다면, (이)라면), suy đoán kèm lo lắng/đề xuất -(으)ㄹ 텐데 và nỗi lo -(으)ㄹ까 봐.

Bài 12: 해프닝 – Sự cố bất ngờ3 chủ điểm ngữ pháp

Trải nghiệm phát hiện -아/어 보니까, suýt nữa xảy ra -(으)ㄹ 뻔하다 và trạng thái tiếp diễn của nội động từ -아/어 있다.

Bài 13: 성공하는 습관 – Thói quen thành công3 chủ điểm ngữ pháp

Mục đích & giới hạn thời gian -도록, bổ sung cộng hưởng -(으)ㄴ/는 데다가 và liên từ đồng thời/liệt kê -(으)며.

Bài 14: 대중문화 – Văn hóa đại chúng3 chủ điểm ngữ pháp

Đối lập hai mặt -(으)ㄴ/는 반면에, mức độ tương xứng -(으)ㄹ 정도로/정도이다 và dẫn nguồn thông tin 에 따르면.

Bài 15: 학문과 상식 – Học thuật và thường thức3 chủ điểm ngữ pháp

Liên từ tức thời -자 (kèm N(이)자, -아/어 봤자, -자니), nhận thức qua quá trình -다(가) 보니까 và giả vờ -(으)ㄴ/는 척하다.

Trọng tâm ngữ pháp & Mẹo thi TOPIK – Trung cấp 4

1. Câu sai khiến & Câu bị động (사동사 -이/히/리/기/우/추-, -게 하다 | 피동사 -이/히/리/기-, -아/어지다)
★★★★★
Cấu trúc: V + -이/히/리/기/우/추- | V + -게 하다 | V + -이/히/리/기- | V + -아/어지다
Lưu ý trọng tâm: Phân biệt tiểu từ đi kèm: Câu bị động thường dùng 'N이/가 N에게/한테 (hoặc 에 의해) V-피동'; câu sai khiến ngoại động từ dùng 'N이/가 N에게 N을/를 V-사동'.
2. Trích dẫn gián tiếp rút gọn & Hỏi xác nhận (-대요/-래요/-재요/-냬요 & -다고요?/-냐고요?)
★★★★★
Cấu trúc: -ㄴ/는대요, (이)래요, -(으)래요, -재요, -냬요 | -다고요?, -(으)냐고요?, -자고요?, -(으)라고요?
Lưu ý trọng tâm: Chú ý hai nghĩa của '-(으)래요': (1) Danh từ + (이)래요 = '(이)라고 해요' (nghe nói là N); (2) Động từ + -(으)래요 = '-(으)라고 해요' (bảo là hãy làm V).
3. Định ngữ & Đuôi hồi tưởng quá khứ (-던, -았/었던, -더라고요)
★★★★★
Cấu trúc: V/A + -던 N | V/A + -았/었던 N | V/A + -더라고요
Lưu ý trọng tâm: '-던 N' chỉ hành động lặp đi lặp lại hoặc đang làm dở trong quá khứ (예: 마시던 커피); '-았/었던 N' chỉ hành động đã kết thúc hoàn toàn trong quá khứ.
4. Phỏng đoán khách quan & Trạng thái kết quả (-나 보다/-(으)ㄴ가 보다, -(으)ㄴ/는 모양이다, -아/어 놓다/두다, -아/어 있다)
★★★★★
Cấu trúc: V-나 보다 / A-(으)ㄴ가 보다 | V/A-(으)ㄴ/는 모양이다 | V-아/어 놓다(두다) | V-아/어 있다
Lưu ý trọng tâm: '-아/어 놓다/두다' đi với ngoại động từ (có tân ngữ 을/를, 예: 창문을 열어 놓다); còn '-아/어 있다' chỉ đi với nội động từ/bị động từ (예: 창문이 열려 있다, 의자에 앉아 있다).