TOPIK II · уровень 3 · 15 уроков

Грамматика «Интегрированный корейский» – Средний 3 (중급 3)

47 конструкций уровня «Средний 3» в 15 уроках учебника «Интегрированный корейский»: изменение состояния, предположение, косвенная речь, неформальный стиль (반말), номинализация -(으)ㅁ и связки среднего уровня.

Урок 1: 대학생활 – Студенческая жизнь3 грамматических конструкций

Ограничительная частица 밖에 (-(으)ㄹ 수밖에 없다), изменение состояния -게 되다 и планы -(으)ㄹ 생각/계획/예정이다.

Урок 2: 성격 – Характер3 грамматических конструкций

По пути -는 길이다/길에, благодаря -(으)ㄴ/는 덕분에 и мягкие вежливые вопросы -나요? / -(으)ㄴ가요?.

Урок 3: 복장과 외모 – Одежда и внешность3 грамматических конструкций

Совет -는 게 좋다, внешнее впечатление -아/어 보이다 и предположение -(으)ㄴ/는/(으)ㄹ 것 같다.

Урок 4: 요리 – Кулинария3 грамматических конструкций

Замена 대신에 (-는 대신에), альтернативный выбор N 말고 и уступительное признание -기는 하다.

Урок 5: 쇼핑 – Шопинг4 грамматических конструкций

Последовательное завершение -고 나서, частица выбора/замены (으)로, прерванное/сменившееся действие -다가 и образование наречия -게.

Урок 6: 부탁 – Просьбы3 грамматических конструкций

Лёгкость/трудность -기(가) 쉽다/어렵다, продолжительность -는 동안 и условие намерения -(으)려면.

Урок 7: 성공과 실패 – Успех и неудача3 грамматических конструкций

Восклицательное окончание -(는)군요 / -구나, частица сходства 처럼/같이 и склонность -(으)ㄴ/는 편이다.

Урок 8: 실수와 사과 – Ошибки и извинения4 грамматических конструкций

Неожиданная причина -는 바람에, действие в процессе -는 중이다, указание/цель -도록 하다 и прежнее предположение -(으)ㄴ/는 줄 알았다/몰랐다.

Урок 9: 일과 직업 – Работа и профессии4 грамматических конструкций

Умение -(으)ㄹ 줄 알다/모르다, сравнение 에 비해서, пожелание -기를 바라다 и неопределённые выражения 아무+(이)나/도.

Урок 10: 소식 – Новости3 грамматических конструкций

Косвенная речь: повествование -다고 하다, вопрос -(으)냐고 하다 и неуверенное намерение -(으)ㄹ까 하다.

Урок 11: 컴퓨터와 인터넷 – Компьютер и интернет3 грамматических конструкций

Косвенное побуждение -자고 하다 и повеление -(으)라고 하다, фамильярный стиль 반말 и накопительное условие -다(가) 보면.

Урок 12: 건강 – Здоровье3 грамматических конструкций

Номинализатор -(으)ㅁ, развитие действия -아/어 가다 и продолжение с прошлого до настоящего -아/어 오다.

Урок 13: 도시와 시골 – Город и деревня2 грамматических конструкций

Личное решение -아/어야겠다 и нереальное/желательное пожелание -았/었으면 좋겠다.

Урок 14: 여행 – Путешествия3 грамматических конструкций

Усиленная уступка 아무리 -아/어도, фоновое объяснение -거든(요) и ретроспективное наблюдение -던데요.

Урок 15: 문화와 생활 – Культура и образ жизни3 грамматических конструкций

В соответствии с -는/(으)ㄴ 대로 (N대로), долженствование через двойное отрицание -지 않으면 안 되다 и «как раз собирался» -(으)려던 참이다.

Ключевая грамматика и акценты экзамена TOPIK – Средний 3

1. Косвенная речь (-다고 하다, -냐고 하다, -자고 하다, -(으)라고 하다)
★★★★★
Конструкции: V-ㄴ/는다고 | A-다고 | N-(이)라고 | -(으)냐고 | -자고 | -(으)라고
Совет: Различайте повествовательную форму глаголов (-ㄴ/는다고 하다), прилагательных (-다고 하다) и отрицательное повеление (-지 말라고 하다).
2. Внешний вид, предположение и осознание (-아/어 보이다, -(으)ㄴ/는 것 같다, -(으)ㄴ/는 줄 알았다)
★★★★★
Конструкции: A-아/어 보이다 | V/A-(으)ㄴ/는/(으)ㄹ 것 같다 | V/A-(으)ㄴ/는 줄 알았다/몰랐다
Совет: -아/어 보이다 выражает внешнее впечатление; -(으)ㄴ/는 줄 알았다 — прежнее предположение, оказавшееся неверным.
3. Связки времени, прерывания и причины (-고 나서, -다가, -는 길에, -는 바람에)
★★★★★
Конструкции: V-고 나서 | V-다가 | V-는 길에 | V-는 바람에
Совет: -는 바람에 присоединяется к глаголам и вводит неожиданный или неприятный результат в прошлом; в главной части нельзя использовать повеление и побуждение.
4. Изменение состояния и развитие действия (-게 되다, -아/어 가다, -아/어 오다, -다(가) 보면)
★★★★☆
Конструкции: V-게 되다 | V-아/어 가다 | V-아/어 오다 | V-다(가) 보면
Совет: -아/어 오다 — действие, продолжающееся с прошлого до настоящего; -아/어 가다 — действие, развивающееся к завершению.