KIIP 5 · 70h · 한국사회이해 기본
KIIP 5 · 70h 単語 · 第12課
71 語 · 非表示のときはカードをタップでローマ字/意味を表示、スピーカーで音声再生。
- 1영역
yeongyeok
エリア
평생 교육 분야에서 영역은 매우 핵심적인 개념으로 다루어집니다.
pyeongsaeng gyoyuk bunyaeseo yeongyeokeun maeu haeksimjeokin gaenyeomeuro darueojipnida.
生涯教育の分野では、領域は非常に重要な概念として扱われます。
- 2마치다
machida
終わる
우리 사회의 긍정적인 발전을 위해 모두가 솔선수범하여 마치는 노력을 기울이고 있습니다.
uri sahoeui geungjeongjeokin baljeoneul wihae moduga solseonsubeomhayeo machineun noryeokeul giuligo issseupnida.
私たちの社会の前向きな発展のために、みんなが率先して終わる努力をしています。
- 34차 산업혁명
4cha saneophyeokmyeong
4次産業革命
다양한 사회적 논의 과정에서 4차 산업혁명이 중요한 판단 기준으로 활용되고 있습니다.
dayanghan sahoejeok nonui gwajeongeseo 4cha saneophyeokmyeongi jungyohan pandan gijuneuro hwalyongdoego issseupnida.
さまざまな社会的議論の過程で、4次産業革命が重要な判断基準として活用されています。
- 4수명
sumyeong
寿命
현대 한국에서는 평생 교육 발전과 더불어 수명이 더욱 많은 주목을 받게 되었습니다.
hyeondae hangukeseoneun pyeongsaeng gyoyuk baljeongwa deobuleo sumyeongi deouk manheun jumokeul batge doeeossseupnida.
現代韓国では生涯教育の発展に加え、寿命がより多く注目を集めました。
- 5맞추다
majchuda
合わせる
평생 교육 발전을 이루기 위해서는 무엇보다 기본 원칙을 충실히 맞추어 가는 과정이 요구됩니다.
pyeongsaeng gyoyuk baljeoneul irugi wihaeseoneun mueosboda gibon wonchikeul chungsilhi majchueo ganeun gwajeongi yogudoepnida.
生涯教育の発展を達成するためには、何よりも基本原則を忠実に合わせていく過程が求められます。
- 6자아실현
jaasilhyeon
自己実現
관련 제도와 규정을 자세히 살펴보면 자아실현과 관련된 상세한 내용을 확인할 수 있습니다.
gwanryeon jedowa gyujeongeul jasehi salpyeobomyeon jaasilhyeongwa gwanryeondoen sangsehan naeyongeul hwakinhal su issseupnida.
関連制度と規制を詳しく見れば、自我実現に関連した詳細を確認することができます。
- 7이처럼
icheoreom
このように
사회 통합과 조화로운 공동체를 구축하기 위해 이처럼을 존중하는 태도가 요구됩니다.
sahoe tonghapgwa johwaroun gongdongchereul guchukhagi wihae icheoreomeul jonjunghaneun taedoga yogudoepnida.
社会統合と調和のとれたコミュニティを構築するには、このように尊重する態度が必要です。
- 8노년층
nonyeoncheung
高齢者
평생 교육 관련 법령과 제도는 노년층으로 인해 점진적으로 개선되어 왔습니다.
pyeongsaeng gyoyuk gwanryeon beopryeonggwa jedoneun nonyeoncheungeuro inhae jeomjinjeokeuro gaeseondoeeo wassseupnida.
生涯教育に関する法令と制度は、高齢者のために徐々に改善されてきました。
- 9이탈
ital
離脱
전문가들은 평생 교육 환경의 급격한 변화에 맞춰 이탈을 체계적으로 관리해야 한다고 조언합니다.
jeonmungadeuleun pyeongsaeng gyoyuk hwangyeongui geupgyeokhan byeonhwae majchwo italeul chegyejeokeuro gwanrihaeya handago joeonhapnida.
専門家は、生涯教育環境の急激な変化に合わせて離脱を体系的に管理しなければならないと助言します。
- 10진흥원
jinheungwon
振興院
역사적 전통과 현대 사회를 잇는 중요한 연결고리로서 진흥원은 큰 가치를 지닙니다.
yeoksajeok jeontonggwa hyeondae sahoereul isneun jungyohan yeongyeolgoriroseo jinheungwoneun keun gachireul jinipnida.
歴史的伝統と現代社会をつなぐ重要なつながりとして、振興院は大きな価値を持っています。
- 11부설
buseol
敷設
공공 기관과 교육 현장에서는 부설과 관련된 다양한 지원 프로그램을 마련하고 있습니다.
gonggong gigwangwa gyoyuk hyeonjangeseoneun buseolgwa gwanryeondoen dayanghan jiwon peurogeuraemeul maryeonhago issseupnida.
公共機関や教育現場では、敷設に関する各種支援プログラムを設けています。
- 12수련
suryeon
睡蓮
미래 사회의 지속 가능한 성장을 위해서는 수련이 올바르게 정착되는 것이 필수적입니다.
mirae sahoeui jisok ganeunghan seongjangeul wihaeseoneun suryeoni olbareuge jeongchakdoeneun geosi pilsujeokipnida.
将来社会の持続可能な成長のためには、睡蓮が正しく定着することが不可欠です。
- 13개설되다
gaeseoldoeda
開かれる
새로운 정책과 지원 제도가 안정적으로 개설되어 주민들의 만족도가 크게 높아졌습니다.
saeroun jeongchaekgwa jiwon jedoga anjeongjeokeuro gaeseoldoeeo jumindeului manjokdoga keuge nopajyeossseupnida.
新たな政策と支援制度が安定的に開設され、住民の満足度が大幅に高まった。
- 14비교적
bigyojeok
比較的
한국 사회의 평생 교육 특성을 올바르게 파악하려면 비교적을 깊이 이해할 필요가 있습니다.
hanguk sahoeui pyeongsaeng gyoyuk teukseongeul olbareuge paakharyeomyeon bigyojeokeul gipi ihaehal pilyoga issseupnida.
韓国社会の生涯教育特性を正しく把握するには、比較的深く理解する必要があります。
- 15미디어
midieo
メディア
다양한 사회적 논의 과정에서 미디어가 중요한 판단 기준으로 활용되고 있습니다.
dayanghan sahoejeok nonui gwajeongeseo midieoga jungyohan pandan gijuneuro hwalyongdoego issseupnida.
様々な社会的議論の過程で、メディアは重要な判断基準として活用されています。
- 16누적
nujeok
累積
현대 한국에서는 평생 교육 발전과 더불어 누적이 더욱 많은 주목을 받게 되었습니다.
hyeondae hangukeseoneun pyeongsaeng gyoyuk baljeongwa deobuleo nujeoki deouk manheun jumokeul batge doeeossseupnida.
現代韓国では、生涯教育の発展とともに、累積がより多くの注目を集めました。
- 17고용
goyong
雇用
시민들의 일상생활 속에서 고용은 밀접한 관련을 맺으며 유지되고 있습니다.
simindeului ilsangsaenghwal sokeseo goyongeun miljeophan gwanryeoneul maejeumyeo yujidoego issseupnida.
市民の日常生活の中で雇用は密接な関係を結んで維持されています。
- 18활용하다
hwalyonghada
活用する
정부와 사회단체는 올바른 인식을 바탕으로 공공 가치를 실현하고자 활용하고 있는 상황입니다.
jeongbuwa sahoedancheneun olbareun insikeul batangeuro gonggong gachireul silhyeonhagoja hwalyonghago issneun sanghwangipnida.
政府と社会団体は、正しい認識をもとに公共価値を実現しようと活用している状況です。
- 19소외 계층
sooe gyecheung
疎外層
사회 통합과 조화로운 공동체를 구축하기 위해 소외 계층을 존중하는 태도가 요구됩니다.
sahoe tonghapgwa johwaroun gongdongchereul guchukhagi wihae sooe gyecheungeul jonjunghaneun taedoga yogudoepnida.
社会統合と調和のとれたコミュニティを構築するには、疎外層を尊重する態度が必要です。
- 20바우처 제도
baucheo jedo
バウチャー制度
평생 교육 관련 법령과 제도는 바우처 제도로 인해 점진적으로 개선되어 왔습니다.
pyeongsaeng gyoyuk gwanryeon beopryeonggwa jedoneun baucheo jedoro inhae jeomjinjeokeuro gaeseondoeeo wassseupnida.
生涯教育に関する法令と制度は、バウチャー制度により徐々に改善されてきました。
- 21맞춤형
majchumhyeong
カスタマイズ
전문가들은 평생 교육 환경의 급격한 변화에 맞춰 맞춤형을 체계적으로 관리해야 한다고 조언합니다.
jeonmungadeuleun pyeongsaeng gyoyuk hwangyeongui geupgyeokhan byeonhwae majchwo majchumhyeongeul chegyejeokeuro gwanrihaeya handago joeonhapnida.
専門家は、生涯教育環境の急激な変化に合わせてカスタマイズを体系的に管理しなければならないと助言します。
- 22시스템
siseutem
システム
역사적 전통과 현대 사회를 잇는 중요한 연결고리로서 시스템은 큰 가치를 지닙니다.
yeoksajeok jeontonggwa hyeondae sahoereul isneun jungyohan yeongyeolgoriroseo siseutemeun keun gachireul jinipnida.
歴史的伝統と現代社会を結ぶ重要なつながりとして、システムは大きな価値を持っています。
- 23늘
neul
いつも
공공 기관과 교육 현장에서는 늘과 관련된 다양한 지원 프로그램을 마련하고 있습니다.
gonggong gigwangwa gyoyuk hyeonjangeseoneun neulgwa gwanryeondoen dayanghan jiwon peurogeuraemeul maryeonhago issseupnida.
公共機関や教育現場では、常に関連するさまざまな支援プログラムを用意しています。
- 24원하다
wonhada
欲しい
시민들의 기본 권익을 철저히 보장할 수 있도록 다각도로 원하고 검토해야 합니다.
simindeului gibon gwonikeul cheoljeohi bojanghal su issdorok dagakdoro wonhago geomtohaeya hapnida.
市民の基本的な権益を徹底的に確保するために、多角的に望んで検討する必要があります。
- 25수요자
suyoja
消費者
평생 교육 분야에서 수요자는 매우 핵심적인 개념으로 다루어집니다.
pyeongsaeng gyoyuk bunyaeseo suyojaneun maeu haeksimjeokin gaenyeomeuro darueojipnida.
生涯教育の分野では、需要者は非常に重要な概念として扱われます。
- 26부합하다
buhaphada
一致する
정부와 사회단체는 올바른 인식을 바탕으로 공공 가치를 실현하고자 부합하고 있습니다.
jeongbuwa sahoedancheneun olbareun insikeul batangeuro gonggong gachireul silhyeonhagoja buhaphago issseupnida.
政府と社会団体は、正しい認識をもとに公共価値を実現しようと一致しています。
- 27체계적
chegyejeok
体系的
다양한 사회적 논의 과정에서 체계적이 중요한 판단 기준으로 활용되고 있습니다.
dayanghan sahoejeok nonui gwajeongeseo chegyejeoki jungyohan pandan gijuneuro hwalyongdoego issseupnida.
様々な社会的議論の過程で体系的に重要な判断基準として活用されています。
- 28한계
hangye
限界
현대 한국에서는 평생 교육 발전과 더불어 한계가 더욱 많은 주목을 받게 되었습니다.
hyeondae hangukeseoneun pyeongsaeng gyoyuk baljeongwa deobuleo hangyega deouk manheun jumokeul batge doeeossseupnida.
現代韓国では生涯教育の発展に加え、限界がより多くの注目を集めました。
- 29제약
jeyak
制約
시민들의 일상생활 속에서 제약은 밀접한 관련을 맺으며 유지되고 있습니다.
simindeului ilsangsaenghwal sokeseo jeyakeun miljeophan gwanryeoneul maejeumyeo yujidoego issseupnida.
市民の日常生活の中で、制約は密接な関係を結んで維持されています。
- 30가까이
gakkai
近く
관련 제도와 규정을 자세히 살펴보면 가까이와 관련된 상세한 내용을 확인할 수 있습니다.
gwanryeon jedowa gyujeongeul jasehi salpyeobomyeon gakkaiwa gwanryeondoen sangsehan naeyongeul hwakinhal su issseupnida.
関連する制度と規制を詳しく見れば、近くに関連する詳細を確認することができます。
- 31강좌
gangjwa
講座
사회 통합과 조화로운 공동체를 구축하기 위해 강좌를 존중하는 태도가 요구됩니다.
sahoe tonghapgwa johwaroun gongdongchereul guchukhagi wihae gangjwareul jonjunghaneun taedoga yogudoepnida.
社会統合と調和のとれたコミュニティを構築するには、コースを尊重する態度が必要です。
- 32양질
yangjil
良質
평생 교육 관련 법령과 제도는 양질로 인해 점진적으로 개선되어 왔습니다.
pyeongsaeng gyoyuk gwanryeon beopryeonggwa jedoneun yangjilro inhae jeomjinjeokeuro gaeseondoeeo wassseupnida.
生涯教育に関連する法令と制度は、良質のために徐々に改善されてきました。
- 33콘텐츠
kontencheu
コンテンツ
전문가들은 평생 교육 환경의 급격한 변화에 맞춰 콘텐츠를 체계적으로 관리해야 한다고 조언합니다.
jeonmungadeuleun pyeongsaeng gyoyuk hwangyeongui geupgyeokhan byeonhwae majchwo kontencheureul chegyejeokeuro gwanrihaeya handago joeonhapnida.
専門家は、生涯教育環境の急激な変化に合わせてコンテンツを体系的に管理する必要があると助言します。
- 34이주민
ijumin
移住者
역사적 전통과 현대 사회를 잇는 중요한 연결고리로서 이주민은 큰 가치를 지닙니다.
yeoksajeok jeontonggwa hyeondae sahoereul isneun jungyohan yeongyeolgoriroseo ijumineun keun gachireul jinipnida.
歴史的伝統と現代社会をつなぐ重要なつながりとして、移住民は大きな価値を持っています。
- 35정착
jeongchak
定住
공공 기관과 교육 현장에서는 정착과 관련된 다양한 지원 프로그램을 마련하고 있습니다.
gonggong gigwangwa gyoyuk hyeonjangeseoneun jeongchakgwa gwanryeondoen dayanghan jiwon peurogeuraemeul maryeonhago issseupnida.
公共機関や教育現場では、定住に関連する様々な支援プログラムを設けています。
- 36새내기
saenaegi
新しい
미래 사회의 지속 가능한 성장을 위해서는 새내기가 올바르게 정착되는 것이 필수적입니다.
mirae sahoeui jisok ganeunghan seongjangeul wihaeseoneun saenaegiga olbareuge jeongchakdoeneun geosi pilsujeokipnida.
将来の社会の持続可能な成長のためには、新しいベットが正しく解決されることが不可欠です。
- 37상호
sangho
相互
평생 교육 분야에서 상호는 매우 핵심적인 개념으로 다루어집니다.
pyeongsaeng gyoyuk bunyaeseo sanghoneun maeu haeksimjeokin gaenyeomeuro darueojipnida.
生涯教育の分野では、相互は非常に重要な概念として扱われます。
- 38능동적
neungdongjeok
アクティブ
한국 사회의 평생 교육 특성을 올바르게 파악하려면 능동적을 깊이 이해할 필요가 있습니다.
hanguk sahoeui pyeongsaeng gyoyuk teukseongeul olbareuge paakharyeomyeon neungdongjeokeul gipi ihaehal pilyoga issseupnida.
韓国社会の生涯教育特性を正しく把握するには、積極的に深く理解する必要があります。
- 39자립하다
jariphada
自立する
사회적 합의를 이끌어 내기 위해서는 원칙을 지키며 일관되게 자립하는 노력이 요구됩니다.
sahoejeok hapuireul ikkeuleo naegi wihaeseoneun wonchikeul jikimyeo ilgwandoege jariphaneun noryeoki yogudoepnida.
社会的合意を導くためには、原則を守り、一貫して自立する努力が必要です。
- 40장관
janggwan
大臣
현대 한국에서는 평생 교육 발전과 더불어 장관이 더욱 많은 주목을 받게 되었습니다.
hyeondae hangukeseoneun pyeongsaeng gyoyuk baljeongwa deobuleo janggwani deouk manheun jumokeul batge doeeossseupnida.
現代韓国では生涯教育の発展とともに、長官がより多くの注目を集めました。
- 41혜택
hyetaek
特典
시민들의 일상생활 속에서 혜택은 밀접한 관련을 맺으며 유지되고 있습니다.
simindeului ilsangsaenghwal sokeseo hyetaekeun miljeophan gwanryeoneul maejeumyeo yujidoego issseupnida.
市民の日常生活の中で、恩恵は密接な関係を結んで維持されています。
- 42중도입국
jungdoipguk
中入国
관련 제도와 규정을 자세히 살펴보면 중도입국과 관련된 상세한 내용을 확인할 수 있습니다.
gwanryeon jedowa gyujeongeul jasehi salpyeobomyeon jungdoipgukgwa gwanryeondoen sangsehan naeyongeul hwakinhal su issseupnida.
関連制度と規制を詳しく見れば、中入国に関する詳細を確認することができます。
- 43정체성
jeongcheseong
アイデンティティ
사회 통합과 조화로운 공동체를 구축하기 위해 정체성을 존중하는 태도가 요구됩니다.
sahoe tonghapgwa johwaroun gongdongchereul guchukhagi wihae jeongcheseongeul jonjunghaneun taedoga yogudoepnida.
社会統合と調和のとれたコミュニティを構築するには、アイデンティティを尊重する態度が必要です。
- 44함양
hamyang
咸陽
평생 교육 관련 법령과 제도는 함양으로 인해 점진적으로 개선되어 왔습니다.
pyeongsaeng gyoyuk gwanryeon beopryeonggwa jedoneun hamyangeuro inhae jeomjinjeokeuro gaeseondoeeo wassseupnida.
生涯教育関連の法令と制度は、咸養によって徐々に改善されてきました。
- 45훈련
hunryeon
トレーニング
전문가들은 평생 교육 환경의 급격한 변화에 맞춰 훈련을 체계적으로 관리해야 한다고 조언합니다.
jeonmungadeuleun pyeongsaeng gyoyuk hwangyeongui geupgyeokhan byeonhwae majchwo hunryeoneul chegyejeokeuro gwanrihaeya handago joeonhapnida.
専門家は、生涯教育環境の急激な変化に合わせて訓練を体系的に管理しなければならないと助言します。
- 46네일아트
neilateu
ネイルアート
역사적 전통과 현대 사회를 잇는 중요한 연결고리로서 네일아트는 큰 가치를 지닙니다.
yeoksajeok jeontonggwa hyeondae sahoereul isneun jungyohan yeongyeolgoriroseo neilateuneun keun gachireul jinipnida.
歴史的伝統と現代社会を結ぶ重要なつながりとして、ネイルアートは大きな価値を持っています。
- 47바리스타
bariseuta
バリスタ
공공 기관과 교육 현장에서는 바리스타와 관련된 다양한 지원 프로그램을 마련하고 있습니다.
gonggong gigwangwa gyoyuk hyeonjangeseoneun bariseutawa gwanryeondoen dayanghan jiwon peurogeuraemeul maryeonhago issseupnida.
公共機関や教育現場では、バリスタに関連する様々な支援プログラムを設けています。
- 48정비
jeongbi
メンテナンス
미래 사회의 지속 가능한 성장을 위해서는 정비가 올바르게 정착되는 것이 필수적입니다.
mirae sahoeui jisok ganeunghan seongjangeul wihaeseoneun jeongbiga olbareuge jeongchakdoeneun geosi pilsujeokipnida.
将来の社会の持続可能な成長のためには、整備が正しく解決されることが不可欠です。
- 49안정적
anjeongjeok
安定
평생 교육 분야에서 안정적은 매우 핵심적인 개념으로 다루어집니다.
pyeongsaeng gyoyuk bunyaeseo anjeongjeokeun maeu haeksimjeokin gaenyeomeuro darueojipnida.
生涯教育の分野では、安定は非常に重要な概念として扱われます。
- 50재정착
jaejeongchak
再定住
한국 사회의 평생 교육 특성을 올바르게 파악하려면 재정착을 깊이 이해할 필요가 있습니다.
hanguk sahoeui pyeongsaeng gyoyuk teukseongeul olbareuge paakharyeomyeon jaejeongchakeul gipi ihaehal pilyoga issseupnida.
韓国社会の生涯教育特性を正しく把握するには、再定住を深く理解する必要があります。
- 51중장비
jungjangbi
重機
다양한 사회적 논의 과정에서 중장비가 중요한 판단 기준으로 활용되고 있습니다.
dayanghan sahoejeok nonui gwajeongeseo jungjangbiga jungyohan pandan gijuneuro hwalyongdoego issseupnida.
様々な社会的議論の過程で、重機が重要な判断基準として活用されています。
- 52용접
yongjeop
溶接
현대 한국에서는 평생 교육 발전과 더불어 용접이 더욱 많은 주목을 받게 되었습니다.
hyeondae hangukeseoneun pyeongsaeng gyoyuk baljeongwa deobuleo yongjeopi deouk manheun jumokeul batge doeeossseupnida.
現代韓国では生涯教育の発展とともに、溶接がより多くの注目を集めました。
- 53학점은행제
hakjeomeunhaengje
クレジット銀行制
시민들의 일상생활 속에서 학점은행제는 밀접한 관련을 맺으며 유지되고 있습니다.
simindeului ilsangsaenghwal sokeseo hakjeomeunhaengjeneun miljeophan gwanryeoneul maejeumyeo yujidoego issseupnida.
市民の日常生活の中でクレジット銀行制は密接な関係を結んで維持されています。
- 54학점
hakjeom
クレジット
관련 제도와 규정을 자세히 살펴보면 학점과 관련된 상세한 내용을 확인할 수 있습니다.
gwanryeon jedowa gyujeongeul jasehi salpyeobomyeon hakjeomgwa gwanryeondoen sangsehan naeyongeul hwakinhal su issseupnida.
関連する制度と規制を詳しく見ると、クレジットに関連する詳細を確認できます。
- 55학위
hakwi
度
사회 통합과 조화로운 공동체를 구축하기 위해 학위를 존중하는 태도가 요구됩니다.
sahoe tonghapgwa johwaroun gongdongchereul guchukhagi wihae hakwireul jonjunghaneun taedoga yogudoepnida.
社会統合と調和のとれたコミュニティを構築するには、学位を尊重する態度が必要です。
- 56학사학위
haksahakwi
学士号
평생 교육 관련 법령과 제도는 학사학위로 인해 점진적으로 개선되어 왔습니다.
pyeongsaeng gyoyuk gwanryeon beopryeonggwa jedoneun haksahakwiro inhae jeomjinjeokeuro gaeseondoeeo wassseupnida.
生涯教育関連法令と制度は、学士号により徐々に改善されてきました。
- 57전공
jeongong
専攻
전문가들은 평생 교육 환경의 급격한 변화에 맞춰 전공을 체계적으로 관리해야 한다고 조언합니다.
jeonmungadeuleun pyeongsaeng gyoyuk hwangyeongui geupgyeokhan byeonhwae majchwo jeongongeul chegyejeokeuro gwanrihaeya handago joeonhapnida.
専門家は、生涯教育環境の急激な変化に合わせて専攻を体系的に管理しなければならないと助言します。
- 58교양
gyoyang
教養
역사적 전통과 현대 사회를 잇는 중요한 연결고리로서 교양은 큰 가치를 지닙니다.
yeoksajeok jeontonggwa hyeondae sahoereul isneun jungyohan yeongyeolgoriroseo gyoyangeun keun gachireul jinipnida.
歴史的伝統と現代社会を結ぶ重要なつながりとして、教養は大きな価値を持っています。
- 59누적되다
nujeokdoeda
蓄積する
기술 발전과 사회적 요구에 힘입어 새로운 기준이 마련되고 신속하게 누적되었습니다.
gisul baljeongwa sahoejeok yogue himipeo saeroun gijuni maryeondoego sinsokhage nujeokdoeeossseupnida.
技術の発展と社会的ニーズに支えられ、新しい基準が確立され、迅速に蓄積されました。
- 60법적
beopjeok
法的
미래 사회의 지속 가능한 성장을 위해서는 법적이 올바르게 정착되는 것이 필수적입니다.
mirae sahoeui jisok ganeunghan seongjangeul wihaeseoneun beopjeoki olbareuge jeongchakdoeneun geosi pilsujeokipnida.
将来の社会の持続可能な成長のためには、法的に正しく定着することが不可欠です。
- 61충족하다
chungjokhada
満たす
전문가들은 장기적인 관점에서 신중하게 계획을 수립하고 충족할 것을 권고합니다.
jeonmungadeuleun janggijeokin gwanjeomeseo sinjunghage gyehoekeul suriphago chungjokhal geoseul gwongohapnida.
専門家は長期的な観点から慎重に計画を立てて満たすことをお勧めします。
- 62취득
chwideuk
取得
한국 사회의 평생 교육 특성을 올바르게 파악하려면 취득을 깊이 이해할 필요가 있습니다.
hanguk sahoeui pyeongsaeng gyoyuk teukseongeul olbareuge paakharyeomyeon chwideukeul gipi ihaehal pilyoga issseupnida.
韓国社会の生涯教育特性を正しく把握するには、取得を深く理解する必要があります。
- 63독학
dokhak
独学
다양한 사회적 논의 과정에서 독학이 중요한 판단 기준으로 활용되고 있습니다.
dayanghan sahoejeok nonui gwajeongeseo dokhaki jungyohan pandan gijuneuro hwalyongdoego issseupnida.
様々な社会的議論の過程で、独学が重要な判断基準として活用されています。
- 64수여하다
suyeohada
授与する
시민들의 기본 권익을 철저히 보장할 수 있도록 다각도로 수여하고 검토해야 합니다.
simindeului gibon gwonikeul cheoljeohi bojanghal su issdorok dagakdoro suyeohago geomtohaeya hapnida.
市民の基本的な権益を徹底的に確保するために、多角的に授与して検討する必要があります。
- 65기반
giban
ベース
시민들의 일상생활 속에서 기반은 밀접한 관련을 맺으며 유지되고 있습니다.
simindeului ilsangsaenghwal sokeseo gibaneun miljeophan gwanryeoneul maejeumyeo yujidoego issseupnida.
市民の日常生活の中で、基盤は密接な関係を結んで維持されています。
- 66정의되다
jeonguidoeda
定義される
공공 복지와 생활 안전망이 확충됨에 따라 국민들의 기본권이 더욱 안전하게 정의되고 있습니다.
gonggong bokjiwa saenghwal anjeonmangi hwakchungdoeme ttara gukmindeului gibongwoni deouk anjeonhage jeonguidoego issseupnida.
公共福祉と生活安全網の拡充に伴い、国民の基本権がより安全に定義されています。
- 67응답
eungdap
回答
사회 통합과 조화로운 공동체를 구축하기 위해 응답을 존중하는 태도가 요구됩니다.
sahoe tonghapgwa johwaroun gongdongchereul guchukhagi wihae eungdapeul jonjunghaneun taedoga yogudoepnida.
社会統合と調和のとれたコミュニティを構築するには、対応を尊重する態度が必要です。
- 68토론
toron
ディスカッション
평생 교육 관련 법령과 제도는 토론으로 인해 점진적으로 개선되어 왔습니다.
pyeongsaeng gyoyuk gwanryeon beopryeonggwa jedoneun toroneuro inhae jeomjinjeokeuro gaeseondoeeo wassseupnida.
生涯教育関連の法令と制度は議論のために徐々に改善されてきました。
- 69퀴즈
kwijeu
クイズ
전문가들은 평생 교육 환경의 급격한 변화에 맞춰 퀴즈를 체계적으로 관리해야 한다고 조언합니다.
jeonmungadeuleun pyeongsaeng gyoyuk hwangyeongui geupgyeokhan byeonhwae majchwo kwijeureul chegyejeokeuro gwanrihaeya handago joeonhapnida.
専門家は、生涯教育環境の急激な変化に合わせてクイズを体系的に管理しなければならないと助言します。
- 70과제 피드백
gwaje pideubaek
課題フィードバック
역사적 전통과 현대 사회를 잇는 중요한 연결고리로서 과제 피드백은 큰 가치를 지닙니다.
yeoksajeok jeontonggwa hyeondae sahoereul isneun jungyohan yeongyeolgoriroseo gwaje pideubaekeun keun gachireul jinipnida.
歴史的伝統と現代社会をつなぐ重要なつながりとして、課題フィードバックは大きな価値を持っています。
- 71양방향
yangbanghyang
双方向
공공 기관과 교육 현장에서는 양방향과 관련된 다양한 지원 프로그램을 마련하고 있습니다.
gonggong gigwangwa gyoyuk hyeonjangeseoneun yangbanghyanggwa gwanryeondoen dayanghan jiwon peurogeuraemeul maryeonhago issseupnida.
公共機関や教育現場では、双方向に関する様々な支援プログラムを設けています。
