KIIP 5 · 70h · 한국사회이해 기본
KIIP 5 · 70h 単語 · 第10課
109 語 · 非表示のときはカードをタップでローマ字/意味を表示、スピーカーで音声再生。
- 1일정
iljeong
スケジュール
초·중등 교육 분야에서 일정은 매우 핵심적인 개념으로 다루어집니다.
cho·jungdeung gyoyuk bunyaeseo iljeongeun maeu haeksimjeokin gaenyeomeuro darueojipnida.
小・中等教育分野では、スケジュールは非常に重要な概念として扱われます。
- 2학사
haksa
学士
한국 사회의 초·중등 교육 특성을 올바르게 파악하려면 학사를 깊이 이해할 필요가 있습니다.
hanguk sahoeui cho·jungdeung gyoyuk teukseongeul olbareuge paakharyeomyeon haksareul gipi ihaehal pilyoga issseupnida.
韓国社会の小・中等教育特性を正しく把握するには、学士を深く理解する必要があります。
- 3초등 교육
chodeung gyoyuk
初等教育
다양한 사회적 논의 과정에서 초등 교육이 중요한 판단 기준으로 활용되고 있습니다.
dayanghan sahoejeok nonui gwajeongeseo chodeung gyoyuki jungyohan pandan gijuneuro hwalyongdoego issseupnida.
様々な社会的議論の過程で、初等教育が重要な判断基準として活用されています。
- 4중등 교육
jungdeung gyoyuk
中等教育
현대 한국에서는 초·중등 교육 발전과 더불어 중등 교육이 더욱 많은 주목을 받게 되었습니다.
hyeondae hangukeseoneun cho·jungdeung gyoyuk baljeongwa deobuleo jungdeung gyoyuki deouk manheun jumokeul batge doeeossseupnida.
現代韓国では、小・中等教育の発展とともに、中等教育がより多くの注目を集めました。
- 5구성되다
guseongdoeda
構成される
기술 발전과 사회적 요구에 힘입어 새로운 기준이 마련되고 신속하게 구성되었습니다.
gisul baljeongwa sahoejeok yogue himipeo saeroun gijuni maryeondoego sinsokhage guseongdoeeossseupnida.
技術の発展と社会的ニーズに支えられ、新しい基準が確立され、迅速に構成されています。
- 6무상
musang
無償
관련 제도와 규정을 자세히 살펴보면 무상과 관련된 상세한 내용을 확인할 수 있습니다.
gwanryeon jedowa gyujeongeul jasehi salpyeobomyeon musanggwa gwanryeondoen sangsehan naeyongeul hwakinhal su issseupnida.
関連制度と規制を詳しく見れば、無償に関する詳細を確認することができます。
- 7의무 교육
uimu gyoyuk
義務教育
사회 통합과 조화로운 공동체를 구축하기 위해 의무 교육을 존중하는 태도가 요구됩니다.
sahoe tonghapgwa johwaroun gongdongchereul guchukhagi wihae uimu gyoyukeul jonjunghaneun taedoga yogudoepnida.
社会統合と調和のとれたコミュニティを構築するには、義務教育を尊重する態度が必要です。
- 8주체
juche
主体
초·중등 교육 관련 법령과 제도는 주체로 인해 점진적으로 개선되어 왔습니다.
cho·jungdeung gyoyuk gwanryeon beopryeonggwa jedoneun juchero inhae jeomjinjeokeuro gaeseondoeeo wassseupnida.
小・中等教育関連法令と制度は、主体により徐々に改善されてきました。
- 9법인
beopin
法人
전문가들은 초·중등 교육 환경의 급격한 변화에 맞춰 법인을 체계적으로 관리해야 한다고 조언합니다.
jeonmungadeuleun cho·jungdeung gyoyuk hwangyeongui geupgyeokhan byeonhwae majchwo beopineul chegyejeokeuro gwanrihaeya handago joeonhapnida.
専門家たちは、小・中等教育環境の急激な変化に合わせて法人を体系的に管理しなければならないと助言します。
- 10배정하다
baejeonghada
割り当てる
정부와 사회단체는 올바른 인식을 바탕으로 공공 가치를 실현하고자 배정하고 있습니다.
jeongbuwa sahoedancheneun olbareun insikeul batangeuro gonggong gachireul silhyeonhagoja baejeonghago issseupnida.
政府と社会団体は、正しい認識をもとに公共価値を実現しようと割り当てています。
- 11별도
byeoldo
別途
공공 기관과 교육 현장에서는 별도와 관련된 다양한 지원 프로그램을 마련하고 있습니다.
gonggong gigwangwa gyoyuk hyeonjangeseoneun byeoldowa gwanryeondoen dayanghan jiwon peurogeuraemeul maryeonhago issseupnida.
公共機関や教育現場では、個別に関連する様々な支援プログラムを設けています。
- 12선발하다
seonbalhada
選ぶ
모든 구성원이 상호 존중과 협력의 원칙에 따라 투명하게 선발하는 것이 바람직합니다.
modeun guseongwoni sangho jonjunggwa hyeopryeokui wonchike ttara tumyeonghage seonbalhaneun geosi baramjikhapnida.
すべてのメンバーが相互尊重と協力の原則に基づいて透明に選択することが望ましい。
- 13특정
teukjeong
特定
초·중등 교육 분야에서 특정은 매우 핵심적인 개념으로 다루어집니다.
cho·jungdeung gyoyuk bunyaeseo teukjeongeun maeu haeksimjeokin gaenyeomeuro darueojipnida.
小・中等教育分野では、特定は非常に重要な概念として扱われます。
- 14추첨
chucheom
抽選
한국 사회의 초·중등 교육 특성을 올바르게 파악하려면 추첨을 깊이 이해할 필요가 있습니다.
hanguk sahoeui cho·jungdeung gyoyuk teukseongeul olbareuge paakharyeomyeon chucheomeul gipi ihaehal pilyoga issseupnida.
韓国社会の小・中等教育特性を正しく把握するには、抽選を深く理解する必要があります。
- 15교과
gyogwa
カリキュラム
다양한 사회적 논의 과정에서 교과가 중요한 판단 기준으로 활용되고 있습니다.
dayanghan sahoejeok nonui gwajeongeseo gyogwaga jungyohan pandan gijuneuro hwalyongdoego issseupnida.
様々な社会的議論の過程で、教科が重要な判断基準として活用されています。
- 16창의적
changuijeok
創造的
현대 한국에서는 초·중등 교육 발전과 더불어 창의적이 더욱 많은 주목을 받게 되었습니다.
hyeondae hangukeseoneun cho·jungdeung gyoyuk baljeongwa deobuleo changuijeoki deouk manheun jumokeul batge doeeossseupnida.
現代韓国では、小・中等教育の発展に加え、創造的がより多くの注目を集めました。
- 17자율
jayul
自律
시민들의 일상생활 속에서 자율은 밀접한 관련을 맺으며 유지되고 있습니다.
simindeului ilsangsaenghwal sokeseo jayuleun miljeophan gwanryeoneul maejeumyeo yujidoego issseupnida.
市民の日常生活の中で、自律は密接な関係を結んで維持されています。
- 18동아리
dongari
サークル
관련 제도와 규정을 자세히 살펴보면 동아리와 관련된 상세한 내용을 확인할 수 있습니다.
gwanryeon jedowa gyujeongeul jasehi salpyeobomyeon dongariwa gwanryeondoen sangsehan naeyongeul hwakinhal su issseupnida.
関連する制度と規制を詳しく見ると、サークルに関する詳細を確認できます。
- 19진로
jinro
進路
사회 통합과 조화로운 공동체를 구축하기 위해 진로를 존중하는 태도가 요구됩니다.
sahoe tonghapgwa johwaroun gongdongchereul guchukhagi wihae jinroreul jonjunghaneun taedoga yogudoepnida.
社会統合と調和のとれたコミュニティを構築するには、進路を尊重する態度が必要です。
- 20차시
chasi
チャシー
초·중등 교육 관련 법령과 제도는 차시로 인해 점진적으로 개선되어 왔습니다.
cho·jungdeung gyoyuk gwanryeon beopryeonggwa jedoneun chasiro inhae jeomjinjeokeuro gaeseondoeeo wassseupnida.
小・中等教育関連法令と制度は、チャッシュにより徐々に改善されてきました。
- 21원칙
wonchik
原則
전문가들은 초·중등 교육 환경의 급격한 변화에 맞춰 원칙을 체계적으로 관리해야 한다고 조언합니다.
jeonmungadeuleun cho·jungdeung gyoyuk hwangyeongui geupgyeokhan byeonhwae majchwo wonchikeul chegyejeokeuro gwanrihaeya handago joeonhapnida.
専門家は、小・中等教育環境の急激な変化に合わせて原則を体系的に管理しなければならないと助言します。
- 22탄력적
tanryeokjeok
弾力的
역사적 전통과 현대 사회를 잇는 중요한 연결고리로서 탄력적은 큰 가치를 지닙니다.
yeoksajeok jeontonggwa hyeondae sahoereul isneun jungyohan yeongyeolgoriroseo tanryeokjeokeun keun gachireul jinipnida.
歴史的伝統と現代社会をつなぐ重要なつながりとして、弾力的には大きな価値があります。
- 23강당
gangdang
講堂
공공 기관과 교육 현장에서는 강당과 관련된 다양한 지원 프로그램을 마련하고 있습니다.
gonggong gigwangwa gyoyuk hyeonjangeseoneun gangdanggwa gwanryeondoen dayanghan jiwon peurogeuraemeul maryeonhago issseupnida.
公共機関や教育現場では、講堂に関する様々な支援プログラムを設けています。
- 24관찰
gwanchal
観察
미래 사회의 지속 가능한 성장을 위해서는 관찰이 올바르게 정착되는 것이 필수적입니다.
mirae sahoeui jisok ganeunghan seongjangeul wihaeseoneun gwanchali olbareuge jeongchakdoeneun geosi pilsujeokipnida.
将来の社会の持続可能な成長のためには、観察が正しく解決されることが不可欠です。
- 25답사
dapsa
回答
초·중등 교육 분야에서 답사는 매우 핵심적인 개념으로 다루어집니다.
cho·jungdeung gyoyuk bunyaeseo dapsaneun maeu haeksimjeokin gaenyeomeuro darueojipnida.
小・中等教育分野では、回答は非常に重要な概念として扱われます。
- 26견학
gyeonhak
見学
한국 사회의 초·중등 교육 특성을 올바르게 파악하려면 견학을 깊이 이해할 필요가 있습니다.
hanguk sahoeui cho·jungdeung gyoyuk teukseongeul olbareuge paakharyeomyeon gyeonhakeul gipi ihaehal pilyoga issseupnida.
韓国社会の小・中等教育特性を正しく把握するには、見学を深く理解する必要があります。
- 27현장 체험 학습
hyeonjang cheheom hakseup
現場体験学習
다양한 사회적 논의 과정에서 현장 체험 학습이 중요한 판단 기준으로 활용되고 있습니다.
dayanghan sahoejeok nonui gwajeongeseo hyeonjang cheheom hakseupi jungyohan pandan gijuneuro hwalyongdoego issseupnida.
様々な社会的議論の過程で、現場体験学習が重要な判断基準として活用されています。
- 28교외
gyooe
郊外
현대 한국에서는 초·중등 교육 발전과 더불어 교외가 더욱 많은 주목을 받게 되었습니다.
hyeondae hangukeseoneun cho·jungdeung gyoyuk baljeongwa deobuleo gyooega deouk manheun jumokeul batge doeeossseupnida.
現代韓国では、小・中等教育の発展とともに、郊外がより多くの注目を集めました。
- 29정규
jeonggyu
正規
시민들의 일상생활 속에서 정규는 밀접한 관련을 맺으며 유지되고 있습니다.
simindeului ilsangsaenghwal sokeseo jeonggyuneun miljeophan gwanryeoneul maejeumyeo yujidoego issseupnida.
市民の日常生活の中で、正規は密接な関係を結んで維持されています。
- 30소질
sojil
素質
관련 제도와 규정을 자세히 살펴보면 소질과 관련된 상세한 내용을 확인할 수 있습니다.
gwanryeon jedowa gyujeongeul jasehi salpyeobomyeon sojilgwa gwanryeondoen sangsehan naeyongeul hwakinhal su issseupnida.
関連制度と規制を詳しく見てみると、素質に関する詳細を確認できます。
- 31적성
jeokseong
適性
사회 통합과 조화로운 공동체를 구축하기 위해 적성을 존중하는 태도가 요구됩니다.
sahoe tonghapgwa johwaroun gongdongchereul guchukhagi wihae jeokseongeul jonjunghaneun taedoga yogudoepnida.
社会統合と調和のとれたコミュニティを構築するには、適性を尊重する態度が必要です。
- 32사교육비
sagyoyukbi
私教育費
초·중등 교육 관련 법령과 제도는 사교육비로 인해 점진적으로 개선되어 왔습니다.
cho·jungdeung gyoyuk gwanryeon beopryeonggwa jedoneun sagyoyukbiro inhae jeomjinjeokeuro gaeseondoeeo wassseupnida.
小・中等教育関連法令と制度は私教育費により徐々に改善されてきました。
- 33협약
hyeopyak
条約
전문가들은 초·중등 교육 환경의 급격한 변화에 맞춰 협약을 체계적으로 관리해야 한다고 조언합니다.
jeonmungadeuleun cho·jungdeung gyoyuk hwangyeongui geupgyeokhan byeonhwae majchwo hyeopyakeul chegyejeokeuro gwanrihaeya handago joeonhapnida.
専門家は、小・中等教育環境の急激な変化に合わせて条約を体系的に管理しなければならないと助言します。
- 34보장하다
bojanghada
保証する
정부와 사회단체는 올바른 인식을 바탕으로 공공 가치를 실현하고자 보장하고 있습니다.
jeongbuwa sahoedancheneun olbareun insikeul batangeuro gonggong gachireul silhyeonhagoja bojanghago issseupnida.
政府と社会団体は、正しい認識をもとに公共価値を実現しようと保障しています。
- 35체류 신분
cheryu sinbun
滞在ID
공공 기관과 교육 현장에서는 체류 신분과 관련된 다양한 지원 프로그램을 마련하고 있습니다.
gonggong gigwangwa gyoyuk hyeonjangeseoneun cheryu sinbungwa gwanryeondoen dayanghan jiwon peurogeuraemeul maryeonhago issseupnida.
公共機関や教育現場では、在留資格に関する様々な支援プログラムを設けています。
- 36중도입국
jungdoipguk
中入国
미래 사회의 지속 가능한 성장을 위해서는 중도입국이 올바르게 정착되는 것이 필수적입니다.
mirae sahoeui jisok ganeunghan seongjangeul wihaeseoneun jungdoipguki olbareuge jeongchakdoeneun geosi pilsujeokipnida.
将来社会の持続可能な成長のためには、中入国が正しく定着することが不可欠です。
- 37재학
jaehak
在学
초·중등 교육 분야에서 재학은 매우 핵심적인 개념으로 다루어집니다.
cho·jungdeung gyoyuk bunyaeseo jaehakeun maeu haeksimjeokin gaenyeomeuro darueojipnida.
小・中等教育分野では、在学は非常に重要な概念として扱われます。
- 38성적 증명서
seongjeok jeungmyeongseo
性的証明書
한국 사회의 초·중등 교육 특성을 올바르게 파악하려면 성적 증명서를 깊이 이해할 필요가 있습니다.
hanguk sahoeui cho·jungdeung gyoyuk teukseongeul olbareuge paakharyeomyeon seongjeok jeungmyeongseoreul gipi ihaehal pilyoga issseupnida.
韓国社会の小・中等教育特性を正しく把握するには、成績証明書を深く理解する必要があります。
- 39취학
chwihak
就学
다양한 사회적 논의 과정에서 취학이 중요한 판단 기준으로 활용되고 있습니다.
dayanghan sahoejeok nonui gwajeongeseo chwihaki jungyohan pandan gijuneuro hwalyongdoego issseupnida.
様々な社会的議論の過程で、就学が重要な判断基準として活用されています。
- 40통지서
tongjiseo
通知書
현대 한국에서는 초·중등 교육 발전과 더불어 통지서가 더욱 많은 주목을 받게 되었습니다.
hyeondae hangukeseoneun cho·jungdeung gyoyuk baljeongwa deobuleo tongjiseoga deouk manheun jumokeul batge doeeossseupnida.
現代韓国では、小・中等教育の発展とともに、通知書がより多くの注目を集めました。
- 41예비
yebi
予備
시민들의 일상생활 속에서 예비는 밀접한 관련을 맺으며 유지되고 있습니다.
simindeului ilsangsaenghwal sokeseo yebineun miljeophan gwanryeoneul maejeumyeo yujidoego issseupnida.
市民の日常生活の中で、予備は密接な関係を結んで維持されています。
- 42소집
sojip
招集
관련 제도와 규정을 자세히 살펴보면 소집과 관련된 상세한 내용을 확인할 수 있습니다.
gwanryeon jedowa gyujeongeul jasehi salpyeobomyeon sojipgwa gwanryeondoen sangsehan naeyongeul hwakinhal su issseupnida.
関連制度と規制を詳しく見ると、招集に関する詳細を確認できます。
- 43예비 소집일
yebi sojipil
予備招集日
사회 통합과 조화로운 공동체를 구축하기 위해 예비 소집일을 존중하는 태도가 요구됩니다.
sahoe tonghapgwa johwaroun gongdongchereul guchukhagi wihae yebi sojipileul jonjunghaneun taedoga yogudoepnida.
社会統合と調和のとれたコミュニティを構築するためには、予備招集日を尊重する態度が必要です。
- 44성장
seongjang
成長
초·중등 교육 관련 법령과 제도는 성장으로 인해 점진적으로 개선되어 왔습니다.
cho·jungdeung gyoyuk gwanryeon beopryeonggwa jedoneun seongjangeuro inhae jeomjinjeokeuro gaeseondoeeo wassseupnida.
小・中等教育関連法令と制度は成長により徐々に改善されてきました。
- 45개인차
gaeincha
個人差
전문가들은 초·중등 교육 환경의 급격한 변화에 맞춰 개인차를 체계적으로 관리해야 한다고 조언합니다.
jeonmungadeuleun cho·jungdeung gyoyuk hwangyeongui geupgyeokhan byeonhwae majchwo gaeinchareul chegyejeokeuro gwanrihaeya handago joeonhapnida.
専門家は、小・中等教育環境の急激な変化に合わせて個人差を体系的に管理しなければならないと助言します。
- 46연기하다
yeongihada
延期する
변화하는 시대적 흐름에 능동적으로 대처하기 위해 구성원 모두가 힘을 모아 연기하기로 했습니다.
byeonhwahaneun sidaejeok heureume neungdongjeokeuro daecheohagi wihae guseongwon moduga himeul moa yeongihagiro haessseupnida.
変化する時代的な流れに積極的に対処するために、メンバー全員が力を集めて演じることにしました。
- 47기초적
gichojeok
基本
공공 기관과 교육 현장에서는 기초적과 관련된 다양한 지원 프로그램을 마련하고 있습니다.
gonggong gigwangwa gyoyuk hyeonjangeseoneun gichojeokgwa gwanryeondoen dayanghan jiwon peurogeuraemeul maryeonhago issseupnida.
公共機関や教育現場では、基礎的に関連する様々な支援プログラムを設けています。
- 48셈하다
semhada
数える
시민들의 기본 권익을 철저히 보장할 수 있도록 다각도로 셈하고 검토해야 합니다.
simindeului gibon gwonikeul cheoljeohi bojanghal su issdorok dagakdoro semhago geomtohaeya hapnida.
市民の基本的な権益を徹底的に確保するために、多角的に算定して検討する必要があります。
- 49기르다
gireuda
育てる
전통과 현대가 공존하는 한국 사회에서 구성원들이 지혜롭게 기르며 살아가는 모습이 인상적입니다.
jeontonggwa hyeondaega gongjonhaneun hanguk sahoeeseo guseongwondeuli jihyeropge gireumyeo salaganeun moseupi insangjeokipnida.
伝統と現代が共存する韓国社会で構成員が賢く育てて生きていく姿が印象的です。
- 50초점
chojeom
フォーカス
한국 사회의 초·중등 교육 특성을 올바르게 파악하려면 초점을 깊이 이해할 필요가 있습니다.
hanguk sahoeui cho·jungdeung gyoyuk teukseongeul olbareuge paakharyeomyeon chojeomeul gipi ihaehal pilyoga issseupnida.
韓国社会の小・中等教育特性を正しく把握するには、焦点を深く理解する必要があります。
- 51지식
jisik
知識
다양한 사회적 논의 과정에서 지식이 중요한 판단 기준으로 활용되고 있습니다.
dayanghan sahoejeok nonui gwajeongeseo jisiki jungyohan pandan gijuneuro hwalyongdoego issseupnida.
様々な社会的議論の過程で、知識が重要な判断基準として活用されています。
- 52올바르다
olbareuda
正しい
우리 사회의 긍정적인 발전을 위해 모두가 솔선수범하여 올바르는 노력을 기울이고 있습니다.
uri sahoeui geungjeongjeokin baljeoneul wihae moduga solseonsubeomhayeo olbareuneun noryeokeul giuligo issseupnida.
私たちの社会の積極的な発展のために、誰もが率先して正しい努力をしています。
- 53학부모
hakbumo
親
시민들의 일상생활 속에서 학부모는 밀접한 관련을 맺으며 유지되고 있습니다.
simindeului ilsangsaenghwal sokeseo hakbumoneun miljeophan gwanryeoneul maejeumyeo yujidoego issseupnida.
市民の日常生活の中で、親は密接な関係を結んで維持されています。
- 54통신문
tongsinmun
通信文
관련 제도와 규정을 자세히 살펴보면 통신문과 관련된 상세한 내용을 확인할 수 있습니다.
gwanryeon jedowa gyujeongeul jasehi salpyeobomyeon tongsinmungwa gwanryeondoen sangsehan naeyongeul hwakinhal su issseupnida.
関連制度と規制を詳しく見れば、通信文に関する詳細を確認することができます。
- 55알림장
alrimjang
お知らせ
사회 통합과 조화로운 공동체를 구축하기 위해 알림장을 존중하는 태도가 요구됩니다.
sahoe tonghapgwa johwaroun gongdongchereul guchukhagi wihae alrimjangeul jonjunghaneun taedoga yogudoepnida.
社会統合と調和のとれたコミュニティを構築するために、通知を尊重する態度が必要です。
- 56종료되다
jongryodoeda
終了する
지속적인 제도 개선을 바탕으로 초·중등 교육 환경이 한층 체계적으로 종료되고 있습니다.
jisokjeokin jedo gaeseoneul batangeuro cho·jungdeung gyoyuk hwangyeongi hancheung chegyejeokeuro jongryodoego issseupnida.
継続的な制度改善をもとに小・中等教育環境が一層体系的に終了しています。
- 57시점
sijeom
視点
전문가들은 초·중등 교육 환경의 급격한 변화에 맞춰 시점을 체계적으로 관리해야 한다고 조언합니다.
jeonmungadeuleun cho·jungdeung gyoyuk hwangyeongui geupgyeokhan byeonhwae majchwo sijeomeul chegyejeokeuro gwanrihaeya handago joeonhapnida.
専門家は、小・中等教育環境の急激な変化に合わせて視点を体系的に管理しなければならないと助言します。
- 58출석
chulseok
出席
역사적 전통과 현대 사회를 잇는 중요한 연결고리로서 출석은 큰 가치를 지닙니다.
yeoksajeok jeontonggwa hyeondae sahoereul isneun jungyohan yeongyeolgoriroseo chulseokeun keun gachireul jinipnida.
歴史的伝統と現代社会を結ぶ重要なつながりとして、出席は大きな価値を持っています。
- 59결석
gyeolseok
欠席
공공 기관과 교육 현장에서는 결석과 관련된 다양한 지원 프로그램을 마련하고 있습니다.
gonggong gigwangwa gyoyuk hyeonjangeseoneun gyeolseokgwa gwanryeondoen dayanghan jiwon peurogeuraemeul maryeonhago issseupnida.
公共機関や教育現場では、欠席に関する様々な支援プログラムを設けています。
- 60특성
teukseong
特性
미래 사회의 지속 가능한 성장을 위해서는 특성이 올바르게 정착되는 것이 필수적입니다.
mirae sahoeui jisok ganeunghan seongjangeul wihaeseoneun teukseongi olbareuge jeongchakdoeneun geosi pilsujeokipnida.
将来社会の持続可能な成長のためには、特性が正しく定着することが不可欠です。
- 61통지표
tongjipyo
通知表
초·중등 교육 분야에서 통지표는 매우 핵심적인 개념으로 다루어집니다.
cho·jungdeung gyoyuk bunyaeseo tongjipyoneun maeu haeksimjeokin gaenyeomeuro darueojipnida.
小・中等教育分野では、通知表は非常に重要な概念として扱われます。
- 62배부하다
baebuhada
配る
변화하는 시대적 흐름에 능동적으로 대처하기 위해 구성원 모두가 힘을 모아 배부하기로 했습니다.
byeonhwahaneun sidaejeok heureume neungdongjeokeuro daecheohagi wihae guseongwon moduga himeul moa baebuhagiro haessseupnida.
変化する時代的な流れに積極的に対処するために、メンバー全員が力を集めて配ることにしました。
- 63특성화
teukseonghwa
特徴付け
다양한 사회적 논의 과정에서 특성화가 중요한 판단 기준으로 활용되고 있습니다.
dayanghan sahoejeok nonui gwajeongeseo teukseonghwaga jungyohan pandan gijuneuro hwalyongdoego issseupnida.
様々な社会的議論の過程で、特性化が重要な判断基準として活用されています。
- 64진학하다
jinhakhada
進学する
시민들의 기본 권익을 철저히 보장할 수 있도록 다각도로 진학하고 검토해야 합니다.
simindeului gibon gwonikeul cheoljeohi bojanghal su issdorok dagakdoro jinhakhago geomtohaeya hapnida.
市民の基本的な権益を徹底的に確保するために、多角的に進学して検討する必要があります。
- 65배정되다
baejeongdoeda
割り当てられる
기술 발전과 사회적 요구에 힘입어 새로운 기준이 마련되고 신속하게 배정되었습니다.
gisul baljeongwa sahoejeok yogue himipeo saeroun gijuni maryeondoego sinsokhage baejeongdoeeossseupnida.
技術発展と社会的ニーズに支えられ、新たな基準が設けられ、迅速に配分されました。
- 66분야
bunya
フィールド
관련 제도와 규정을 자세히 살펴보면 분야와 관련된 상세한 내용을 확인할 수 있습니다.
gwanryeon jedowa gyujeongeul jasehi salpyeobomyeon bunyawa gwanryeondoen sangsehan naeyongeul hwakinhal su issseupnida.
関連する制度と規制を詳しく見れば、分野に関する詳細を見ることができます。
- 67거치다
geochida
取る
우리 사회의 긍정적인 발전을 위해 모두가 솔선수범하여 거치는 노력을 기울이고 있습니다.
uri sahoeui geungjeongjeokin baljeoneul wihae moduga solseonsubeomhayeo geochineun noryeokeul giuligo issseupnida.
私たちの社会の前向きな発展のために、皆が率先して取る努力をしています。
- 68다루다
daruda
扱う
사회의 다양한 갈등을 슬기롭게 극복하고 조화롭게 다루기 위해 적극 협력하고 있습니다.
sahoeui dayanghan galdeungeul seulgiropge geukbokhago johwaropge darugi wihae jeokgeuk hyeopryeokhago issseupnida.
社会の様々な葛藤を賢く克服し、調和的に取り組むために積極的に協力しています。
- 69갖추다
gajchuda
装備
전통과 현대가 공존하는 한국 사회에서 구성원들이 지혜롭게 갖추며 살아가는 모습이 인상적 것으로 확인됩니다.
jeontonggwa hyeondaega gongjonhaneun hanguk sahoeeseo guseongwondeuli jihyeropge gajchumyeo salaganeun moseupi insangjeok geoseuro hwakindoepnida.
伝統と現代が共存する韓国社会で、構成員たちが賢く備えて生きていく姿が印象的であることが確認されます。
- 70중간고사
junggangosa
中間試験
역사적 전통과 현대 사회를 잇는 중요한 연결고리로서 중간고사는 큰 가치를 지닙니다.
yeoksajeok jeontonggwa hyeondae sahoereul isneun jungyohan yeongyeolgoriroseo junggangosaneun keun gachireul jinipnida.
歴史的伝統と現代社会をつなぐ重要なつながりとして、中間試験は大きな価値を持っています。
- 71기말고사
gimalgosa
期末試験
공공 기관과 교육 현장에서는 기말고사와 관련된 다양한 지원 프로그램을 마련하고 있습니다.
gonggong gigwangwa gyoyuk hyeonjangeseoneun gimalgosawa gwanryeondoen dayanghan jiwon peurogeuraemeul maryeonhago issseupnida.
公共機関や教育現場では、期末試験に関連する様々な支援プログラムを設けています。
- 72고사
gosa
苦労
미래 사회의 지속 가능한 성장을 위해서는 고사가 올바르게 정착되는 것이 필수적입니다.
mirae sahoeui jisok ganeunghan seongjangeul wihaeseoneun gosaga olbareuge jeongchakdoeneun geosi pilsujeokipnida.
将来の社会の持続可能な成長のためには、試験を正しく解決することが不可欠です。
- 73토론
toron
ディスカッション
초·중등 교육 분야에서 토론은 매우 핵심적인 개념으로 다루어집니다.
cho·jungdeung gyoyuk bunyaeseo toroneun maeu haeksimjeokin gaenyeomeuro darueojipnida.
小・中等教育分野では、議論は非常に重要な概念として扱われます。
- 74실습
silseup
練習
한국 사회의 초·중등 교육 특성을 올바르게 파악하려면 실습을 깊이 이해할 필요가 있습니다.
hanguk sahoeui cho·jungdeung gyoyuk teukseongeul olbareuge paakharyeomyeon silseupeul gipi ihaehal pilyoga issseupnida.
韓国社会の小・中等教育特性を正しく把握するには、実習を深く理解する必要があります。
- 75위주
wiju
中心
다양한 사회적 논의 과정에서 위주가 중요한 판단 기준으로 활용되고 있습니다.
dayanghan sahoejeok nonui gwajeongeseo wijuga jungyohan pandan gijuneuro hwalyongdoego issseupnida.
様々な社会的議論の過程で、中心は重要な判断基準として活用されています。
- 76탐색
tamsaek
ナビゲーション
현대 한국에서는 초·중등 교육 발전과 더불어 탐색이 더욱 많은 주목을 받게 되었습니다.
hyeondae hangukeseoneun cho·jungdeung gyoyuk baljeongwa deobuleo tamsaeki deouk manheun jumokeul batge doeeossseupnida.
現代韓国では、小・中等教育の発展とともに、探索がより多くの注目を集めました。
- 77검정고시
geomjeonggosi
黒い通知
시민들의 일상생활 속에서 검정고시는 밀접한 관련을 맺으며 유지되고 있습니다.
simindeului ilsangsaenghwal sokeseo geomjeonggosineun miljeophan gwanryeoneul maejeumyeo yujidoego issseupnida.
市民の日常生活の中で黒告示は密接な関係を結んで維持されています。
- 78인정받다
injeongbatda
認められる
사회의 다양한 갈등을 슬기롭게 극복하고 조화롭게 인정받기 위해 적극 협력하고 있습니다.
sahoeui dayanghan galdeungeul seulgiropge geukbokhago johwaropge injeongbatgi wihae jeokgeuk hyeopryeokhago issseupnida.
社会の様々な葛藤を賢く克服し、調和的に認められるよう積極的に協力しています。
- 79성과
seonggwa
パフォーマンス
사회 통합과 조화로운 공동체를 구축하기 위해 성과를 존중하는 태도가 요구됩니다.
sahoe tonghapgwa johwaroun gongdongchereul guchukhagi wihae seonggwareul jonjunghaneun taedoga yogudoepnida.
社会統合と調和のとれたコミュニティを構築するには、パフォーマンスを尊重する態度が必要です。
- 80개척
gaecheok
開拓
초·중등 교육 관련 법령과 제도는 개척으로 인해 점진적으로 개선되어 왔습니다.
cho·jungdeung gyoyuk gwanryeon beopryeonggwa jedoneun gaecheokeuro inhae jeomjinjeokeuro gaeseondoeeo wassseupnida.
小・中等教育関連法令と制度は、開拓により徐々に改善されてきました。
- 81자질
jajil
資質
전문가들은 초·중등 교육 환경의 급격한 변화에 맞춰 자질을 체계적으로 관리해야 한다고 조언합니다.
jeonmungadeuleun cho·jungdeung gyoyuk hwangyeongui geupgyeokhan byeonhwae majchwo jajileul chegyejeokeuro gwanrihaeya handago joeonhapnida.
専門家は、小・中等教育環境の急激な変化に合わせて資質を体系的に管理しなければならないと助言します。
- 82함양하다
hamyanghada
啓発する
정부와 사회단체는 올바른 인식을 바탕으로 공공 가치를 실현하고자 함양하고 있습니다.
jeongbuwa sahoedancheneun olbareun insikeul batangeuro gonggong gachireul silhyeonhagoja hamyanghago issseupnida.
政府と社会団体は、正しい認識をもとに公共価値を実現しようと啓揚しています。
- 83중점
jungjeom
重点
공공 기관과 교육 현장에서는 중점과 관련된 다양한 지원 프로그램을 마련하고 있습니다.
gonggong gigwangwa gyoyuk hyeonjangeseoneun jungjeomgwa gwanryeondoen dayanghan jiwon peurogeuraemeul maryeonhago issseupnida.
公共機関や教育現場では、重点に関連する様々な支援プログラムを設けています。
- 84방문교육
bangmungyoyuk
訪問教育
미래 사회의 지속 가능한 성장을 위해서는 방문교육이 올바르게 정착되는 것이 필수적입니다.
mirae sahoeui jisok ganeunghan seongjangeul wihaeseoneun bangmungyoyuki olbareuge jeongchakdoeneun geosi pilsujeokipnida.
将来社会の持続可能な成長のためには、訪問教育が正しく定着することが不可欠です。
- 85대면하다
daemyeonhada
対面する
전문가들은 장기적인 관점에서 신중하게 계획을 수립하고 대면할 것을 권고합니다.
jeonmungadeuleun janggijeokin gwanjeomeseo sinjunghage gyehoekeul suriphago daemyeonhal geoseul gwongohapnida.
専門家は、長期的な観点から慎重に計画を立てて対面することをお勧めします。
- 86원격
wongyeok
遠隔
한국 사회의 초·중등 교육 특성을 올바르게 파악하려면 원격을 깊이 이해할 필요가 있습니다.
hanguk sahoeui cho·jungdeung gyoyuk teukseongeul olbareuge paakharyeomyeon wongyeokeul gipi ihaehal pilyoga issseupnida.
韓国社会の小・中等教育特性を正しく把握するには、遠隔を深く理解する必要があります。
- 87진행하다
jinhaenghada
進む
사회적 합의를 이끌어 내기 위해서는 원칙을 지키며 일관되게 진행하는 노력이 요구됩니다.
sahoejeok hapuireul ikkeuleo naegi wihaeseoneun wonchikeul jikimyeo ilgwandoege jinhaenghaneun noryeoki yogudoepnida.
社会的合意を導くためには、原則を守り、一貫して進める努力が必要です。
- 88화상
hwasang
やけど
현대 한국에서는 초·중등 교육 발전과 더불어 화상이 더욱 많은 주목을 받게 되었습니다.
hyeondae hangukeseoneun cho·jungdeung gyoyuk baljeongwa deobuleo hwasangi deouk manheun jumokeul batge doeeossseupnida.
現代韓国では、小・中等教育の発展とともに、やけどがより多くの注目を集めました。
- 89쌍방향형
ssangbanghyanghyeong
双方向型
시민들의 일상생활 속에서 쌍방향형은 밀접한 관련을 맺으며 유지되고 있습니다.
simindeului ilsangsaenghwal sokeseo ssangbanghyanghyeongeun miljeophan gwanryeoneul maejeumyeo yujidoego issseupnida.
市民の日常生活の中で双方向型は密接な関係を結んで維持されています。
- 90녹화하다
nokhwahada
録画する
정부와 사회단체는 올바른 인식을 바탕으로 공공 가치를 실현하고자 녹화하고 있습니다.
jeongbuwa sahoedancheneun olbareun insikeul batangeuro gonggong gachireul silhyeonhagoja nokhwahago issseupnida.
政府と社会団体は正しい認識をもとに公共価値を実現しようと録画しています。
- 91독후감
dokhugam
インフルエンザ
사회 통합과 조화로운 공동체를 구축하기 위해 독후감을 존중하는 태도가 요구됩니다.
sahoe tonghapgwa johwaroun gongdongchereul guchukhagi wihae dokhugameul jonjunghaneun taedoga yogudoepnida.
社会統合と調和のとれたコミュニティを構築するためには、インフルエンザを尊重する態度が必要です。
- 92과제
gwaje
課題
초·중등 교육 관련 법령과 제도는 과제로 인해 점진적으로 개선되어 왔습니다.
cho·jungdeung gyoyuk gwanryeon beopryeonggwa jedoneun gwajero inhae jeomjinjeokeuro gaeseondoeeo wassseupnida.
小・中等教育関連法令と制度は課題により徐々に改善されてきました。
- 93수행
suhaeng
実行
전문가들은 초·중등 교육 환경의 급격한 변화에 맞춰 수행을 체계적으로 관리해야 한다고 조언합니다.
jeonmungadeuleun cho·jungdeung gyoyuk hwangyeongui geupgyeokhan byeonhwae majchwo suhaengeul chegyejeokeuro gwanrihaeya handago joeonhapnida.
専門家は、小・中等教育環境の急激な変化に合わせて遂行を体系的に管理しなければならないと助言します。
- 94고려하다
goryeohada
考える
변화하는 시대적 흐름에 능동적으로 대처하기 위해 구성원 모두가 힘을 모아 고려하기로 했습니다.
byeonhwahaneun sidaejeok heureume neungdongjeokeuro daecheohagi wihae guseongwon moduga himeul moa goryeohagiro haessseupnida.
変化する時代の流れに積極的に対処するために、メンバー全員が力を集めて考慮することにしました。
- 95점역파일
jeomyeokpail
占領ファイル
공공 기관과 교육 현장에서는 점역파일과 관련된 다양한 지원 프로그램을 마련하고 있습니다.
gonggong gigwangwa gyoyuk hyeonjangeseoneun jeomyeokpailgwa gwanryeondoen dayanghan jiwon peurogeuraemeul maryeonhago issseupnida.
公共機関や教育現場では、占領ファイルに関する様々な支援プログラムを設けています。
- 96자막
jamak
字幕
미래 사회의 지속 가능한 성장을 위해서는 자막이 올바르게 정착되는 것이 필수적입니다.
mirae sahoeui jisok ganeunghan seongjangeul wihaeseoneun jamaki olbareuge jeongchakdoeneun geosi pilsujeokipnida.
将来の社会の持続可能な成長のためには、字幕が正しく定着することが不可欠です。
- 97맞춤형
majchumhyeong
カスタマイズ
초·중등 교육 분야에서 맞춤형은 매우 핵심적인 개념으로 다루어집니다.
cho·jungdeung gyoyuk bunyaeseo majchumhyeongeun maeu haeksimjeokin gaenyeomeuro darueojipnida.
小・中等教育分野では、カスタマイズは非常に重要な概念として扱われます。
- 98콘텐츠
kontencheu
コンテンツ
한국 사회의 초·중등 교육 특성을 올바르게 파악하려면 콘텐츠를 깊이 이해할 필요가 있습니다.
hanguk sahoeui cho·jungdeung gyoyuk teukseongeul olbareuge paakharyeomyeon kontencheureul gipi ihaehal pilyoga issseupnida.
韓国社会の小・中等教育特性を正しく把握するには、コンテンツを深く理解する必要があります。
- 99가정통신문
gajeongtongsinmun
家庭通信文
다양한 사회적 논의 과정에서 가정통신문이 중요한 판단 기준으로 활용되고 있습니다.
dayanghan sahoejeok nonui gwajeongeseo gajeongtongsinmuni jungyohan pandan gijuneuro hwalyongdoego issseupnida.
様々な社会的議論の過程で、家庭通信文が重要な判断基準として活用されています。
- 100대여
daeyeo
レンタル
현대 한국에서는 초·중등 교육 발전과 더불어 대여가 더욱 많은 주목을 받게 되었습니다.
hyeondae hangukeseoneun cho·jungdeung gyoyuk baljeongwa deobuleo daeyeoga deouk manheun jumokeul batge doeeossseupnida.
現代韓国では、小・中等教育の発展に伴い、レンタルがより多くの注目を集めました。
- 101재택
jaetaek
在宅
시민들의 일상생활 속에서 재택은 밀접한 관련을 맺으며 유지되고 있습니다.
simindeului ilsangsaenghwal sokeseo jaetaekeun miljeophan gwanryeoneul maejeumyeo yujidoego issseupnida.
市民の日常生活の中で、在宅は密接な関係を結んで維持されています。
- 102개별
gaebyeol
個別
관련 제도와 규정을 자세히 살펴보면 개별과 관련된 상세한 내용을 확인할 수 있습니다.
gwanryeon jedowa gyujeongeul jasehi salpyeobomyeon gaebyeolgwa gwanryeondoen sangsehan naeyongeul hwakinhal su issseupnida.
関連する制度と規制を詳しく見れば、個々に関連する詳細を見ることができます。
- 103맞추다
majchuda
合わせる
사회의 다양한 갈등을 슬기롭게 극복하고 조화롭게 맞추기 위해 적극 협력하고 있습니다.
sahoeui dayanghan galdeungeul seulgiropge geukbokhago johwaropge majchugi wihae jeokgeuk hyeopryeokhago issseupnida.
社会の様々な葛藤を賢く克服し、調和をとるために積極的に協力しています。
- 104법적
beopjeok
法的
초·중등 교육 관련 법령과 제도는 법적으로 인해 점진적으로 개선되어 왔습니다.
cho·jungdeung gyoyuk gwanryeon beopryeonggwa jedoneun beopjeokeuro inhae jeomjinjeokeuro gaeseondoeeo wassseupnida.
小・中等教育関連法令と制度は法的にゆっくりと改善されてきました。
- 105위반하다
wibanhada
違反する
초·중등 교육 발전을 촉진하기 위해 관련 제도를 적극적으로 위반해야 합니다.
cho·jungdeung gyoyuk baljeoneul chokjinhagi wihae gwanryeon jedoreul jeokgeukjeokeuro wibanhaeya hapnida.
初等中等教育の発展を促進するには、関連する制度を積極的に侵害しなければなりません。
- 106과태료
gwataeryo
過料
역사적 전통과 현대 사회를 잇는 중요한 연결고리로서 과태료는 큰 가치를 지닙니다.
yeoksajeok jeontonggwa hyeondae sahoereul isneun jungyohan yeongyeolgoriroseo gwataeryoneun keun gachireul jinipnida.
歴史的伝統と現代社会の間の重要なつながりとして、罰金には大きな価値があります。
- 107보완하다
bowanhada
補完する
지역 주민들이 자발적으로 참여하여 문제를 슬기롭게 보완하는 계기를 마련했습니다.
jiyeok jumindeuli jabaljeokeuro chamyeohayeo munjereul seulgiropge bowanhaneun gyegireul maryeonhaessseupnida.
地域住民が自発的に参加し、問題を賢明に解決する機会を提供しました。
- 108형성
hyeongseong
形成
미래 사회의 지속 가능한 성장을 위해서는 형성이 올바르게 정착되는 것이 필수적입니다.
mirae sahoeui jisok ganeunghan seongjangeul wihaeseoneun hyeongseongi olbareuge jeongchakdoeneun geosi pilsujeokipnida.
将来の社会の持続可能な成長のためには、形成が正しく解決されることが不可欠です。
- 109방치되다
bangchidoeda
放置される
새로운 정책과 지원 제도가 안정적으로 방치되어 주민들의 만족도가 크게 높아졌습니다.
saeroun jeongchaekgwa jiwon jedoga anjeongjeokeuro bangchidoeeo jumindeului manjokdoga keuge nopajyeossseupnida.
新たな政策と支援制度が安定的に放置され、住民の満足度が大幅に高まった。
