Seoul 6B · 서울대 한국어 6B
Seoul 6B 単語 · 第13課 · パート 1
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- 1가치관
ga-chi-gwan
価値観
대학 교육은 단순한 취업 기술 습득을 넘어 올바른 가치관과 비판적 사고를 기르는 데 중점을 두어야 한다.
dae-hak gyo-yuk-eun dan-sun-han chwi-eop gi-sul seup-deuk-eul neom-eo ol-ba-reun ga-chi-gwan-gwa bi-phan-jeok sa-go-reul gi-reu-neun de jung-jeom-eul du-eo-ya han-da.
大学教育は、単なる就職技術の習得を超えて正しい価値観と批判的思考を養うことに重点を置かなければならない。
- 2경쟁력을 갖추다
gyeong-jaeng-ryeok-eul gat-chu-da
競争力を持つ
글로벌 무대에서 경쟁력을 갖추기 위해서는 전문 지식과 더불어 외국어 소통 능력이 필수적이다.
geul-ro-beol mu-dae-e-seo gyeong-jaeng-ryeok-eul gat-chu-gi wi-hae-seo-neun jeon-mun ji-sik-gwa deo-bul-eo oe-guk-eo so-thong neung-ryeok-i phil-su-jeok-i-da.
グローバル舞台で競争力を持たせるためには、専門知識とともに外国語のコミュニケーション能力が不可欠だ。
- 3부실하다
bu-sil-ha-da
悪い
전공 이론 수업이 부실하면 실무 현장에 투입되었을 때 심각한 역량 부족을 드러내게 된다.
jeon-gong i-ron su-eop-i bu-sil-ha-myeon sil-mu hyeon-jang-e thu-ip-doe-eot-deon ttae sim-gak-han yeok-ryang bu-jok-eul deu-reo-nae-ge doen-da.
専攻理論の授業が不良であれば、実務現場に投入された時、深刻な能力不足を明らかにすることになる。
- 4사고력을 기르다
sa-go-ryeok-eul gi-reu-da
思考力を育てる
토론 중심의 수업 방식은 학생 스스로 문제를 분석하고 논리적인 사고력을 기르는 데 큰 도움이 된다.
tho-ron jung-sim-ui su-eop bang-sik-eun hak-saeng seu-seu-ro mun-je-reul bun-seok-ha-go non-ri-jeok-in sa-go-ryeok-eul gi-reu-neun de kheun do-um-i doen-da.
ディスカッション中心の授業方法は、学生自身の問題を分析し、論理的な思考力を養うのに大きな助けになる。
- 5사원 연수
sa-won yeon-su
寺院研修
대기업들은 신입 사원 연수를 통해 회사의 핵심 가치를 공유하고 업무 역량을 집중적으로 훈련시킨다.
dae-gi-eop-deul-eun sin-ip sa-won yeon-su-reul thong-hae hoe-sa-ui haek-sim ga-chi-reul gong-yu-ha-go eop-mu yeok-ryang-eul jip-jung-jeok-eu-ro hul-ryeon-si-khin-da.
大企業は新入社員研修を通じて会社の核心価値を共有し、業務能力を集中的に訓練する。
- 6사형
sa-hyeong
死刑
인간의 생명권 보장과 오판 가능성을 이유로 사형 제도의 존폐를 둘러싼 논쟁이 뜨겁게 이어지고 있다.
in-gan-ui saeng-myeong-gwon bo-jang-gwa o-phan ga-neung-seong-eul i-yu-ro sa-hyeong je-do-ui jon-phye-reul dul-reo-ssan non-jaeng-i tteu-geop-ge i-eo-ji-go it-da.
人間の生命権保障と誤判の可能性を理由に死刑制度の尊廃をめぐる論争が熱くなっている。
- 7스펙을 쌓다
seu-phek-eul ssah-da
スペックを積む
요즘 대학생들은 취업 문턱을 넘기 위해 어학연수, 자격증, 인턴 등 스펙을 쌓느라 여념이 없다.
yo-jeum dae-hak-saeng-deul-eun chwi-eop mun-theok-eul neom-gi wi-hae eo-hak-yeon-su, ja-gyeok-jeung, in-theon deung seu-phek-eul ssah-neu-ra yeo-nyeom-i eop-da.
最近、大学生は就職のしきい値を越えるために語学研修、資格証、インターンなどのスペックを積むため余念がない。
- 8실무 능력
sil-mu neung-ryeok
実務能力
기업들은 단순한 학점 높은 지원자보다 현장에 즉시 투입 가능한 실무 능력을 갖춘 인재를 선호한다.
gi-eop-deul-eun dan-sun-han hak-jeom nop-eun ji-won-ja-bo-da hyeon-jang-e jeuk-si thu-ip ga-neung-han sil-mu neung-ryeok-eul gat-chun in-jae-reul seon-ho-han-da.
企業は単なるクレジットの高いボランティアよりも現場に即座に投入可能な実務能力を持つ人材を好む。
- 9인사
in-sa
人事
기업의 경쟁력은 적재적소에 인재를 배치하는 공정하고 투명한 인사 시스템에서 비롯된다.
gi-eop-ui gyeong-jaeng-ryeok-eun jeok-jae-jeok-so-e in-jae-reul bae-chi-ha-neun gong-jeong-ha-go thu-myeong-han in-sa si-seu-them-e-seo bi-rot-doen-da.
企業の競争力は、積載適所に人材を配置する公正かつ透明な人事システムに由来する。
- 10인성 교육
in-seong gyo-yuk
靭性教育
지식 전달 위주의 입시 교육에서 벗어나 배려와 협동심을 기르는 인성 교육이 강화되어야 한다.
ji-sik jeon-dal wi-ju-ui ip-si gyo-yuk-e-seo beos-eo-na bae-ryeo-wa hyeop-dong-sim-eul gi-reu-neun in-seong gyo-yuk-i gang-hwa-doe-eo-ya han-da.
知識伝達中心の入試教育から逸脱し、配慮と協同心を養う靭性教育を強化しなければならない。
- 11인재를 양성하다
in-jae-reul yang-seong-ha-da
人材を育成する
대학은 국가 발전의 초석이 될 미래 융합형 창의 인재를 양성하는 요람이어야 한다.
dae-hak-eun guk-ga bal-jeon-ui cho-seok-i doel mi-rae yung-hap-hyeong chang-ui in-jae-reul yang-seong-ha-neun yo-ram-i-eo-ya han-da.
大学は国家の発展の基礎となる未来の融合型窓の人材を養成するゆりかごでなければならない。
- 12전문성을 갖추다
jeon-mun-seong-eul gat-chu-da
専門性を持つ
급변하는 지식 정보 사회에서 살아남기 위해서는 한 분야에서 독보적인 전문성을 갖추어야 한다.
geup-byeon-ha-neun ji-sik jeong-bo sa-hoe-e-seo sal-a-nam-gi wi-hae-seo-neun han bun-ya-e-seo dok-bo-jeok-in jeon-mun-seong-eul gat-chu-eo-ya han-da.
急変する知識情報社会で生き残るためには、ある分野で独歩的な専門性を備えなければならない。
- 13지식을 습득하다
ji-sik-eul seup-deuk-ha-da
知識を習得する
스스로 서적을 탐독하고 연구하며 깊이 있는 전공 지식을 습득하는 과정이 학문의 기본이다.
seu-seu-ro seo-jeok-eul tham-dok-ha-go yeon-gu-ha-myeo gip-i iss-neun jeon-gong ji-sik-eul seup-deuk-ha-neun gwa-jeong-i hak-mun-ui gi-bon-i-da.
自分で書籍を探読し研究し、深い専攻知識を習得する過程が学問の基本だ。
- 14진리를 탐구하다
jin-ri-reul tham-gu-ha-da
真理を探る
대학은 눈앞의 실용적 이익에만 매몰되지 않고 순수한 학문적 열정으로 진리를 탐구하는 공간이어야 한다.
dae-hak-eun nun-ap-ui sil-yong-jeok i-ik-e-man mae-mol-doe-ji anh-go sun-su-han hak-mun-jeok yeol-jeong-eu-ro jin-ri-reul tham-gu-ha-neun gong-gan-i-eo-ya han-da.
大学は目の前の実用的利益だけに埋没せず、純粋な学問的情熱で真理を探求する空間でなければならない。
- 15창의력
chang-ui-ryeok
創造性
기존의 틀을 깨고 새로운 시각으로 문제를 바라볼 때 비로소 뛰어난 창의력이 발현된다.
gi-jon-ui theul-eul kkae-go sae-ro-un si-gak-eu-ro mun-je-reul ba-ra-bol ttae bi-ro-so ttwi-eo-nan chang-ui-ryeok-i bal-hyeon-doen-da.
既存の枠組みを破って新しい視点で問題を見ると、初めて優れた創造力が表現される。
- 16채용하다
chae-yong-ha-da
採用する
블라인드 면접을 도입하여 출신 학교나 배경 대신 직무 역량만을 평가해 직원을 채용했다.
beul-ra-in-deu myeon-jeop-eul do-ip-ha-yeo chul-sin hak-gyo-na bae-gyeong dae-sin jik-mu yeok-ryang-man-eul pyeong-ga-hae jik-won-eul chae-yong-haet-da.
ブラインド面接を導入し、出身学校や背景の代わりに職務能力だけを評価して職員を採用した。
- 17체벌
che-beol
体罰
학생들의 인격 존중과 인권 신장을 위해 교육 현장에서의 모든 물리적 체벌이 법으로 금지되었다.
hak-saeng-deul-ui in-gyeok jon-jung-gwa in-gwon sin-jang-eul wi-hae gyo-yuk hyeon-jang-e-seo-ui mo-deun mul-ri-jeok che-beol-i beop-eu-ro geum-ji-doe-eot-da.
学生の人格の尊重と人権の伸びのために、教育現場でのすべての物理的な体罰は法律で禁止されています。
- 18취업률
chwi-eop-ryul
就職率
대학들이 신입생 유치를 위해 전공의 학문성보다는 당장의 취업률 올리기에 급급해하고 있다.
dae-hak-deul-i sin-ip-saeng yu-chi-reul wi-hae jeon-gong-ui hak-mun-seong-bo-da-neun dang-jang-ui chwi-eop-ryul ol-ri-gi-e geup-geup-hae-ha-go it-da.
大学が新入生誘致のために専攻の学問性よりは今の就職率上げに急急している。
- 19치열하다
chi-yeol-ha-da
激しい
좋은 일자리가 한정되어 있어 청년 구직자들 간의 입사 경쟁이 날이 갈수록 치열해지고 있다.
joh-eun il-ja-ri-ga han-jeong-doe-eo iss-eo cheong-nyeon gu-jik-ja-deul gan-ui ip-sa gyeong-jaeng-i nal-i gal-su-rok chi-yeol-hae-ji-go it-da.
良い雇用が限られており、青年求職者間の入社競争が日々ますます激しくなっている。
- 20험난하다
heom-nan-ha-da
難しい
청년들이 사회에 첫발을 내딛는 취업의 길은 경제 불황과 맞물려 매우 험난하기만 하다.
cheong-nyeon-deul-i sa-hoe-e cheot-bal-eul nae-dit-neun chwi-eop-ui gil-eun gyeong-je bul-hwang-gwa mat-mul-ryeo mae-u heom-nan-ha-gi-man han-da.
青年たちが社会に第一歩を踏み出す就職の道は経済不況とかみ合って非常に険しいだけだ。
上級の韓国語をまとめて学ぶ
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