Seoul 5A · 서울대 한국어 5A

Seoul 5A 单词 · 第5课 · 部分 1

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  • 1
    가정 교육

    Ga-jeong gyo-yuk

    家庭教育

    올바른 예절과 인성을 기르는 데 있어 밥상머리 가정 교육은 무엇보다 중요하다.

    Ol-ba-reun ye-jeol-gwa in-seong-eul gi-reu-neun de it-eo bap-sang-meo-ri ga-jeong gyo-yuk-eun mu-eot-bo-da jung-yo-ha-da.

    对于培养正确的举止和品格来说,餐桌上的家庭教育比其他任何事情都更重要。

  • 2
    개선하다

    Gae-seon-ha-da

    改善

    학생들의 창의력을 키우기 위해 지나치게 주입식인 입시 제도를 획기적으로 개선해야 한다.

    Hak-saeng-deul-ui chang-ui-ryeok-eul khi-u-gi wi-hae ji-na-chi-ge ju-ip-sik-in ip-si je-do-reul hoek-gi-jeok-eu-ro gae-seon-hae-ya han-da.

    为了培养学生的创造力,过于公式化的入学考试制度必须彻底改变。

  • 3
    객관식

    Gaek-gwan-sik

    多项选择

    이번 정기 고사의 절반은 정답을 고르는 객관식 문제로 출제되었다.

    I-beon jeong-gi go-sa-ui jeol-ban-eun jeong-dap-eul go-reu-neun gaek-gwan-sik mun-je-ro chul-je-doe-eot-da.

    这次常规考试有一半是多项选择题,你必须选择正确的答案。

  • 4
    거치다

    Geo-chi-da

    通过

    치열한 입시 경쟁 과정을 거치며 학생들은 학업 스트레스에 시달리곤 한다.

    Chi-yeol-han ip-si gyeong-jaeng gwa-jeong-eul geo-chi-myeo hak-saeng-deul-eun hak-eop seu-theu-re-seu-e si-dal-ri-gon han-da.

    在竞争激烈的入学考试过程中,学生常常会承受学业压力。

  • 5
    경쟁

    Gyeong-jaeng

    竞争

    과도한 성적 경쟁보다 협동과 배려를 배우는 전인 교육이 학교 현장에 뿌리내려야 한다.

    Gwa-do-han seong-jeok gyeong-jaeng-bo-da hyeop-dong-gwa bae-ryeo-reul bae-u-neun jeon-in gyo-yuk-i hak-gyo hyeon-jang-e ppu-ri-nae-ryeo-ya han-da.

    教授合作和考虑而不是过度竞争成绩的整体教育应该在学校扎根。

  • 6
    경제 성장

    Gyeong-je seong-jang

    经济增长

    한국의 눈부신 압축 경제 성장의 밑바탕에는 국민들의 뜨거운 교육열이 자리 잡고 있다.

    Han-guk-ui nun-bu-sin ap-chuk gyeong-je seong-jang-ui mit-ba-thang-e-neun guk-min-deul-ui tteu-geo-un gyo-yuk-yeol-i ja-ri jab-go it-da.

    国民对教育的热情是韩国经济显着压缩增长的基础。

  • 7
    고민하다

    Go-min-ha-da

    担心

    진로 선택을 앞두고 자신의 적성과 미래 전망 사이에서 깊이 고민했다.

    Jin-ro seon-thaek-eul ap-du-go ja-sin-ui jeok-seong-gwa mi-rae jeon-mang sa-i-e-seo gip-i go-min-haet-da.

    在选择职业之前,我深入思考了自己的能力和未来的前景。

  • 8
    공교육

    Gong-gyo-yuk

    公共教育

    사교육비 부담을 줄이기 위해서는 공교육의 질적 수준을 획기적으로 높여야 한다.

    Sa-gyo-yuk-bi bu-dam-eul jul-i-gi wi-hae-seo-neun gong-gyo-yuk-ui jil-jeok su-jun-eul hoek-gi-jeok-eu-ro nop-yeo-ya han-da.

    为了减轻私立教育成本负担,必须大幅提高公共教育质量。

  • 9
    공립

    Gong-rip

    公开的

    우리 동네 공립 고등학교는 우수한 교진과 현대적인 시설을 고루 갖추고 있다.

    U-ri dong-ne gong-rip go-deung-hak-gyo-neun u-su-han gyo-jin-gwa hyeon-dae-jeok-in si-seol-eul go-ru gat-chu-go it-da.

    我们附近的公立高中配备了优秀的师资队伍和现代化的设施。

  • 10
    공연

    Gong-yeon

    表现

    가을 학교 축제 때 밴드부 친구들이 무대에 올라 멋진 록 공연을 선보였다.

    Ga-eul hak-gyo chuk-je ttae baen-deu-bu chin-gu-deul-i mu-dae-e ol-ra meot-jin rok gong-yeon-eul seon-bo-yeot-da.

    秋季学校祭期间,我的乐队朋友们登台表演了一场精彩的摇滚表演。

  • 11
    공정하다

    Gong-jeong-ha-da

    公平

    대입 시험의 모든 채점과 선발 과정은 공정하고 투명하게 이루어져야 한다.

    Dae-ip si-heom-ui mo-deun chae-jeom-gwa seon-bal gwa-jeong-eun gong-jeong-ha-go thu-myeong-ha-ge i-ru-eo-jyeo-ya han-da.

    高考的所有评分和选拔过程必须公平、透明。

  • 12
    과제

    Gwa-je

    作业

    방과 후에 도서관에 모여 친구들과 함께 역사 발표 과제를 준비했다.

    Bang-gwa hu-e do-seo-gwan-e mo-yeo chin-gu-deul-gwa ham-kke yeok-sa bal-phyo gwa-je-reul jun-bi-haet-da.

    放学后,我们聚集在图书馆,和朋友们一起准备历史演示作业。

  • 13
    교육 과정

    Gyo-yuk gwa-jeong

    培训课程

    개정된 교육 과정은 학생들의 자율적인 진로 탐색과 융합 사고력 함양에 초점을 맞추었다.

    Gae-jeong-doen gyo-yuk gwa-jeong-eun hak-saeng-deul-ui ja-yul-jeok-in jin-ro tham-saek-gwa yung-hap sa-go-ryeok ham-yang-e cho-jeom-eul mat-chu-eot-da.

    修订后的课程重点关注学生自主职业探索和培养聚合思维能力。

  • 14
    교육열

    Gyo-yuk-yeol

    对教育的热情

    한국 학부모들의 남다른 교육열은 국가 발전의 원동력이자 사교육 과열의 원인이기도 하다.

    Han-guk hak-bu-mo-deul-ui nam-da-reun gyo-yuk-yeol-eun guk-ga bal-jeon-ui won-dong-ryeok-i-ja sa-gyo-yuk gwa-yeol-ui won-in-i-gi-do han-da.

    韩国家长对教育的非凡热情是国家发展的原动力,也是民办教育过热的原因。

  • 15
    국립

    Guk-rip

    国家的

    서울대학교는 한국을 대표하는 최고 명문 국립 종합대학교이다.

    Seo-ul-dae-hak-gyo-neun han-guk-eul dae-phyo-ha-neun choe-go myeong-mun guk-rip jong-hap-dae-hak-gyo-i-da.

    首尔国立大学是代表韩国最负盛名的国立大学。

  • 16
    국토

    Guk-tho

    祖国

    좁은 국토와 빈약한 천연자원을 극복하기 위해 한국은 인재 양성에 국가적 역량을 집중했다.

    Job-eun guk-tho-wa bin-yak-han cheon-yeon-ja-won-eul geuk-bok-ha-gi wi-hae han-guk-eun in-jae yang-seong-e guk-ga-jeok yeok-ryang-eul jip-jung-haet-da.

    为了克服国土狭小、自然资源贫乏的问题,韩国将国家能力集中在培养人力资源上。

  • 17
    극기 훈련

    Geuk-gi hun-ryeon

    自我否定训练

    중학교 수련회 때 해병대 캠프에서 혹독한 극기 훈련을 받으며 협동심을 길렀다.

    Jung-hak-gyo su-ryeon-hoe ttae hae-byeong-dae khaem-pheu-e-seo hok-dok-han geuk-gi hun-ryeon-eul bat-eu-myeo hyeop-dong-sim-eul gil-reot-da.

    中学静修期间,我在海军陆战队营地接受严格的自律训练,培养了合作意识。

  • 18
    근간

    Geun-gan

    基础

    체계적인 기초 과학과 인문학 교육은 국가 경쟁력을 지탱하는 든든한 근간이다.

    Che-gye-jeok-in gi-cho gwa-hak-gwa in-mun-hak gyo-yuk-eun guk-ga gyeong-jaeng-ryeok-eul ji-thaeng-ha-neun deun-deun-han geun-gan-i-da.

    系统的基础科学和人文教育是国家竞争力的坚实基础。

  • 19
    기말고사

    Gi-mal-go-sa

    期末考试

    기말고사 기간이 다가오자 학교 도서관 열람실은 밤늦도록 불이 꺼지지 않았다.

    Gi-mal-go-sa gi-gan-i da-ga-o-ja hak-gyo do-seo-gwan yeol-ram-sil-eun bam-neut-do-rok bul-i kkeo-ji-ji anh-at-da.

    期末考试临近,学校图书馆阅览室的灯直到深夜才熄灭。

  • 20
    길들여지다

    Gil-deul-yeo-ji-da

    驯服

    정답만을 강요하는 주입식 교육에 길들여지면 스스로 질문하고 비판하는 힘을 잃게 된다.

    Jeong-dap-man-eul gang-yo-ha-neun ju-ip-sik gyo-yuk-e gil-deul-yeo-ji-myeon seu-seu-ro jil-mun-ha-go bi-phan-ha-neun him-eul ilh-ge doen-da.

    如果你习惯了只强制要求正确答案的填鸭式教育,你就会失去提出问题和批评自己的能力。

  • 21
    내신 성적

    Nae-sin seong-jeok

    你的成绩

    수시 모집으로 대학에 진학하기 위해서는 평소 학교 내신 성적 관리가 매우 중요하다.

    Su-si mo-jip-eu-ro dae-hak-e jin-hak-ha-gi wi-hae-seo-neun phyeong-so hak-gyo nae-sin seong-jeok gwan-ri-ga mae-u jung-yo-ha-da.

    为了通过滚动招生进入大学,管理你的学校成绩非常重要。

  • 22
    논술 시험

    Non-sul si-heom

    论文测试

    논술 시험에서는 단순히 지식을 암기하는 것이 아니라 논리적인 사고력과 표현력을 평가한다.

    Non-sul si-heom-e-seo-neun dan-sun-hi ji-sik-eul am-gi-ha-neun geos-i a-ni-ra non-ri-jeok-in sa-go-ryeok-gwa phyo-hyeon-ryeok-eul pyeong-ga-han-da.

    作文考试考察的是逻辑思维和表达能力,而不是简单的记忆知识。

  • 23
    단답형

    Dan-dap-hyeong

    简短的回答

    서술형 문제와 함께 핵심 개념의 용어를 묻는 단답형 문항이 시험에 출제되었다.

    Seo-sul-hyeong mun-je-wa ham-kke haek-sim gae-nyeom-ui yong-eo-reul mut-neun dan-dap-hyeong mun-hang-i si-heom-e chul-je-doe-eot-da.

    除了描述性问题外,测试还包括询问关键概念术语的简答题。

  • 24
    대안 교육

    Dae-an gyo-yuk

    另类教育

    입시 위주의 획일적인 교육에서 벗어나 자연 친화적인 대안 교육을 선택하는 학부모들이 있다.

    Ip-si wi-ju-ui hoek-il-jeok-in gyo-yuk-e-seo beos-eo-na ja-yeon chin-hwa-jeok-in dae-an gyo-yuk-eul seon-thaek-ha-neun hak-bu-mo-deul-i it-da.

    有些家长选择了自然友好的另类教育,摆脱了以入学考试为中心的统一教育。

  • 25
    도입하다

    Do-ip-ha-da

    介绍

    교육부는 학생 맞춤형 수업을 강화하기 위해 인공지능 디지털 교과서를 도입하기로 했다.

    Gyo-yuk-bu-neun hak-saeng mat-chum-hyeong su-eop-eul gang-hwa-ha-gi wi-hae in-gong-ji-neung di-ji-theol gyo-gwa-seo-reul do-ip-ha-gi-ro haet-da.

    教育部决定引入人工智能数字教材,加强学生定制课程。

  • 26
    독립하다

    Dok-rip-ha-da

    变得独立

    고등학교를 졸업하고 대학에 입학하면서 부모님 품을 떠나 스스로 독립했다.

    Go-deung-hak-gyo-reul jol-eop-ha-go dae-hak-e ip-hak-ha-myeon-seo bu-mo-nim phum-eul tteo-na seu-seu-ro dok-rip-haet-da.

    高中毕业进入大学后,我离开了父母的怀抱,开始独立了。

  • 27
    모의고사

    Mo-ui-go-sa

    模拟考试

    수능 실전 감각을 익히기 위해 매달 전국 연합 모의고사를 치른다.

    Su-neung sil-jeon gam-gak-eul ik-hi-gi wi-hae mae-dal jeon-guk yeon-hap mo-ui-go-sa-reul chi-reun-da.

    为了感受 CSAT,我们每个月都会参加一次全国联合模拟考试。

  • 28
    무시험제

    Mu-si-heom-je

    无测试系统

    중학교 자유학기제 동안에는 중간고사와 기말고사를 치르지 않는 무시험제가 운영된다.

    Jung-hak-gyo ja-yu-hak-gi-je dong-an-e-neun jung-gan-go-sa-wa gi-mal-go-sa-reul chi-reu-ji anh-neun mu-si-heom-je-ga un-yeong-doen-da.

    中学免费学期制实行免试制度,不举行期中或期末考试。

  • 29
    바람직하다

    Ba-ram-jik-ha-da

    理想的

    학생들의 다양한 소질을 발견하고 격려해 주는 교육 환경을 만드는 것이 바람직하다.

    Hak-saeng-deul-ui da-yang-han so-jil-eul bal-gyeon-ha-go gyeok-ryeo-hae ju-neun gyo-yuk hwan-gyeong-eul man-deul-neun geos-i ba-ram-jik-ha-da.

    创造一个发现和鼓励学生多样化才能的教育环境是可取的。

  • 30
    분위기

    Bun-wi-gi

    气氛

    선생님의 따뜻한 격려 덕분에 학급 전체가 서로 도우며 공부하는 화기애애한 분위기가 조성되었다.

    Seon-saeng-nim-ui tta-tteut-han gyeok-ryeo deok-bun-e hak-geup jeon-che-ga seo-ro do-u-myeo gong-bu-ha-neun hwa-gi-ae-ae-han bun-wi-gi-ga jo-seong-doe-eot-da.

    在老师的热情鼓励下,全班同学互帮互助、学习的气氛营造得十分融洽。

  • 31
    비중

    Bi-jung

    比重

    대입 전형에서 수능 성적뿐 아니라 동아리 활동과 봉사 활동의 비중도 커지고 있다.

    Dae-ip jeon-hyeong-e-seo su-neung seong-jeok-ppun a-ni-ra dong-a-ri hwal-dong-gwa bong-sa hwal-dong-ui bi-jung-do kheo-ji-go it-da.

    在大学招生中,俱乐部活动和志愿者活动以及 CSAT 成绩的重要性日益增加。

  • 32
    비판

    Bi-phan

    批评

    성적 지상주의와 서열화 중심의 입시 교육에 대한 사회적 비판의 목소리가 높다.

    Seong-jeok ji-sang-ju-ui-wa seo-yeol-hwa jung-sim-ui ip-si gyo-yuk-e dae-han sa-hoe-jeok bi-phan-ui mok-so-ri-ga nop-da.

    社会上对高考教育的批评有很多,主要集中在学术至上和排名上。

  • 33
    사교육

    Sa-gyo-yuk

    私立教育

    방과 후 학원이나 과외 등 사교육에 의존하는 현상이 심화되고 있다.

    Bang-gwa hu hak-won-i-na gwa-oe deung sa-gyo-yuk-e ui-jon-ha-neun hyeon-sang-i sim-hwa-doe-go it-da.

    对课外学院或辅导等私立教育的依赖正在加深。

  • 34
    사립

    Sa-rip

    私人的

    전통과 특성화된 커리큘럼을 자랑하는 명문 사립 고등학교에 입학했다.

    Jeon-thong-gwa theuk-seong-hwa-doen kheo-ri-khyul-reom-eul ja-rang-ha-neun myeong-mun sa-rip go-deung-hak-gyo-e ip-hak-haet-da.

    我进入了一所享有传统和专业课程的著名私立高中。

  • 35
    사지선다형

    Sa-ji-seon-da-hyeong

    多项选择

    기초 학력 평가 시험은 보기가 네 개 주어지는 사지선다형 객관식 문제로 구성되었다.

    Gi-cho hak-ryeok pyeong-ga si-heom-eun bo-gi-ga ne gae ju-eo-ji-neun sa-ji-seon-da-hyeong gaek-gwan-sik mun-je-ro gu-seong-doe-eot-da.

    基本学术能力评估测试由四个选项的多项选择题组成。

  • 36
    서술형

    Seo-sul-hyeong

    描述性的

    수학 시험에 계산 과정과 풀이 이유를 논리적으로 적어야 하는 서술형 문제가 출제되었다.

    Su-hak si-heom-e gye-san gwa-jeong-gwa phul-i i-yu-reul non-ri-jeok-eu-ro jeok-eo-ya ha-neun seo-sul-hyeong mun-je-ga chul-je-doe-eot-da.

    数学测试包括描述性问题,要求逻辑地书写计算过程和解决方案的原因。

  • 37
    소풍

    So-phung

    野餐

    따스한 봄날 잔디밭에 돗자리를 펴고 김밥을 나눠 먹던 학창 시절 소풍은 잊지 못할 추억이다.

    Tta-seu-han bom-nal jan-di-bat-e dot-ja-ri-reul phyeo-go gim-bbap-eul na-nwo meok-deon hak-chang si-jeol so-phung-eun ij-ji mot-hal chu-eok-i-da.

    学生时代的一次野餐,在温暖的春日在草坪上铺上垫子,共享紫菜包饭,是一次难忘的回忆。

  • 38
    수학 능력 시험

    Su-hak neung-ryeok si-heom

    数学能力测试

    매년 11월 셋째 주 목요일에는 전국 수험생들이 일제히 대학 수학 능력 시험을 치른다.

    Mae-nyeon sip-il-wol set-jjae ju mok-yo-il-e-neun jeon-guk su-heom-saeng-deul-i il-je-hi dae-hak su-hak neung-ryeok si-heom-eul chi-reun-da.

    每年11月的第三个星期四,全国考生都要参加大学学业能力考试。

  • 39
    수학여행

    Su-hak-yeo-haeng

    学校旅行

    고등학교 2학년 때 친구들과 제주도로 떠난 3박 4일간의 수학여행은 평생 남을 추억이 되었다.

    Go-deung-hak-gyo i-hak-nyeon ttae chin-gu-deul-gwa je-ju-do-ro tteo-nan sam-bak sa-il-gan-ui su-hak-yeo-haeng-eun phyeong-saeng nam-eul chu-eok-i doe-eot-da.

    高二时和朋友一起去济州岛进行的为期4天3夜的实地考察成为了我一生难忘的回忆。

  • 40
    역할

    Yeok-hal

    角色

    학교는 단순한 지식 전달 장소를 넘어 타인과 더불어 살아가는 법을 배우는 중요한 역할을 한다.

    Hak-gyo-neun dan-sun-han ji-sik jeon-dal jang-so-reul neom-eo tha-in-gwa deo-bul-eo sal-a-ga-neun beop-eul bae-u-neun jung-yo-han yeok-hal-eul han-da.

    学校不仅仅是一个传播知识的地方,它在学习如何与他人共同生活方面发挥着重要作用。

  • 41
    엿

    Yeot

    性交

    수능 전날 후배들은 시험에 찰떡같이 붙으라는 염원을 담아 찹쌀떡과 엿을 선배들에게 선물했다.

    Su-neung jeon-nal hu-bae-deul-eun si-heom-e chal-tteok-gat-i but-eu-ra-neun yeom-won-eul dam-a chap-ssal-tteok-gwa yeot-eul seon-bae-deul-e-ge seon-mul-haet-da.

    高考前一天,学弟学妹们给学长们送上糯米糕和太妃糖,希望他们能够考出好成绩。

  • 42
    요령

    Yo-ryeong

    秘籍

    문제를 무작정 풀기보다 핵심 출제 의도를 빠르게 파악하는 문제 풀이 요령을 터득했다.

    Mun-je-reul mu-jak-jeong phul-gi-bo-da haek-sim chul-je ui-do-reul ppa-reu-ge pha-ak-ha-neun mun-je phul-i yo-ryeong-eul theo-deuk-haet-da.

    我没有试图随意解决问题,而是学会了一种解决问题的技巧,可以让我快速理解问题的核心意图。

  • 43
    운영 주체

    Un-yeong ju-che

    经营实体

    학교는 설립과 운영 주체에 따라 국립, 공립, 사립으로 나뉜다.

    Hak-gyo-neun seol-rip-gwa un-yeong ju-che-e tta-ra guk-rip, gong-rip, sa-rip-eu-ro na-nwin-da.

    学校根据其设立和运作分为国立、公立和私立。

  • 44
    위주

    Wi-ju

    主要是

    주입식 이론 위주의 수업에서 벗어나 토론과 실험 위주의 참여형 수업으로 탈바꿈했다.

    Ju-ip-sik i-ron wi-ju-ui su-eop-e-seo beos-eo-na tho-ron-gwa sil-heom wi-ju-ui cham-yeo-hyeong su-eop-eu-ro thal-ba-kkum-haet-da.

    由以理论为中心的课堂转变为以讨论和实验为中心的参与式课堂。

  • 45
    유형

    Yu-hyeong

    类型

    기출문제를 분석하여 자주 출제되는 빈출 문제 유형을 완벽하게 정리했다.

    Gi-chul-mun-je-reul bun-seok-ha-yeo ja-ju chul-je-doe-neun bin-chul mun-je yu-hyeong-eul wan-byeok-ha-ge jeong-ri-haet-da.

    通过对以往考试题型的分析,我们完整的整理了常见问题的类型。

  • 46
    의무 교육

    Ui-mu gyo-yuk

    义务教育

    대한민국에서는 초등학교 6년과 중학교 3년을 합친 총 9년 동안 무상 의무 교육이 실시된다.

    Dae-han-min-guk-e-seo-neun cho-deung-hak-gyo yuk-nyeon-gwa jung-hak-gyo sam-nyeon-eul hap-chin chong gu-nyeon dong-an mu-sang ui-mu gyo-yuk-i sil-si-doen-da.

    韩国实行免费义务教育共9年,其中小学6年,中学3年。

  • 47
    인적 자원

    In-jeok ja-won

    人力资源

    풍부한 우수 인적 자원은 한국이 세계적인 정보통신 강국으로 우뚝 서게 한 핵심 밑천이다.

    Phung-bu-han u-su in-jeok ja-won-eun han-guk-i se-gye-jeok-in jeong-bo-thong-sin gang-guk-eu-ro u-ttuk seo-ge han haek-sim mit-cheon-i-da.

    丰富的优秀人力资源是韩国屹立于全球信息通信强国的关键基础。

  • 48
    자연 자원

    Ja-yeon ja-won

    自然资源

    석유나 광물 같은 자연 자원이 부족한 나라일수록 인재를 키우는 교육의 중요성이 부각된다.

    Seok-yu-na gwang-mul gat-eun ja-yeon ja-won-i bu-jok-han na-ra-il-su-rok in-jae-reul khi-u-neun gyo-yuk-ui jung-yo-seong-i bu-gak-doen-da.

    一个国家越缺乏石油或矿产等自然资源,教育就越重要。

  • 49
    전환되다

    Jeon-hwan-doe-da

    转换的

    일방적인 강의식 수업 방식이 학생 주도의 모둠 토론 활동으로 빠르게 전환되었다.

    Il-bang-jeok-in gang-ui-sik su-eop bang-sik-i hak-saeng ju-do-ui mo-dum tho-ron hwal-dong-eu-ro ppa-reu-ge jeon-hwan-doe-eot-da.

    片面的讲授式教学方式迅速转变为学生主导的小组讨论活动。

  • 50
    정부

    Jeong-bu

    政府

    정부는 사교육비 경감과 공교육 정상화를 위한 종합 교육 대책을 발표했다.

    Jeong-bu-neun sa-gyo-yuk-bi gyeong-gam-gwa gong-gyo-yuk jeong-sang-hwa-reul wi-han jong-hap gyo-yuk dae-chaek-eul bal-phyo-haet-da.

    政府宣布了全面的教育措施,以降低私立教育成本并使公共教育正常化。

  • 51
    제정하다

    Je-jeong-ha-da

    制定

    모든 학생의 학습권을 보장하고 공정한 교육 기회를 제공하기 위해 특별법을 제정했다.

    Mo-deun hak-saeng-ui hak-seup-gwon-eul bo-jang-ha-go gong-jeong-han gyo-yuk gi-hoe-reul je-gong-ha-gi wi-hae theuk-byeol-beop-eul je-jeong-haet-da.

    制定专门法律保障所有学生的学习权利并提供公平的教育机会。

  • 52
    조화를 이루다

    Jo-hwa-reul i-ru-da

    和谐

    지식 습득과 인성 함양이 아름다운 조화를 이룰 때 비로소 참된 교육이 완성된다.

    Ji-sik seup-deuk-gwa in-seong ham-yang-i a-reum-da-un jo-hwa-reul i-rul ttae bi-ro-so cham-doen gyo-yuk-i wan-seong-doen-da.

    只有当知识获取和品格发展完美和谐时,真正的教育才算完成。

  • 53
    주관식

    Ju-gwan-sik

    主观的

    학생의 비판적 사고력을 측정하기 위해 시험 문제에 주관식 논술 문항을 추가했다.

    Hak-saeng-ui bi-phan-jeok sa-go-ryeok-eul cheuk-jeong-ha-gi wi-hae si-heom mun-je-e ju-gwan-sik non-sul mun-hang-eul chu-ga-haet-da.

    为了衡量学生的批判性思维能力,测试问题中添加了主观问答题。

  • 54
    중간고사

    Jung-gan-go-sa

    期中考试

    새 학기 첫 시험인 중간고사에서 좋은 성적을 거두기 위해 한 달 전부터 계획표를 세웠다.

    Sae hak-gi cheot si-heom-in jung-gan-go-sa-e-seo joh-eun seong-jeok-eul geo-du-gi wi-hae han dal jeon-bu-theo gye-hoek-phyo-reul se-wot-da.

    为了在新学期的第一次考试——期中考试中取得好成绩,我提前一个月就制定了计划。

  • 55
    중시하다

    Jung-si-ha-da

    重视

    우리 학교는 단순한 암기 실력보다 협동심과 문제 해결 능력을 훨씬 중시한다.

    U-ri hak-gyo-neun dan-sun-han am-gi sil-ryeok-bo-da hyeop-dong-sim-gwa mun-je hae-gyeol neung-ryeok-eul hwol-ssin jung-si-han-da.

    我们学校更注重合作和解决问题的能力,而不是简单的记忆能力。

  • 56
    지옥

    Ji-ok

    地狱

    한국의 수험생들은 치열한 입시 경쟁을 빗대어 '입시 지옥'이라는 표현을 쓰기도 한다.

    Han-guk-ui su-heom-saeng-deul-eun chi-yeol-han ip-si gyeong-jaeng-eul bit-dae-eo 'ip-si ji-ok'i-ra-neun phyo-hyeon-eul sseu-gi-do han-da.

    韩国考生有时会用“入学考试地狱”来形容高考的激烈竞争。

  • 57
    진정하다

    Jin-jeong-ha-da

    冷静下来

    진정한 배움이란 시험 점수에 얽매이지 않고 세상을 바라보는 지혜를 넓히는 과정이다.

    Jin-jeong-han bae-um-i-ran si-heom jeom-su-e eolk-mae-i-ji anh-go se-sang-eul ba-ra-bo-neun ji-hye-reul neolp-hi-neun gwa-jeong-i-da.

    真正的学习是拓展你的智慧来看待世界而不被考试成绩束缚的过程。

  • 58
    찍다

    Jjik-da

    拍张照片

    모르는 문제가 나왔을 때 당황하지 않고 가장 가능성이 높은 보기를 찍었다.

    Mo-reu-neun mun-je-ga na-wat-seul ttae dang-hwang-ha-ji anh-go ga-jang ga-neung-seong-i nop-eun bo-gi-reul jjik-eot-da.

    当我遇到不会的问题时,我没有惊慌,选择了概率最大的答案。

  • 59
    찹쌀떡

    Chap-ssal-tteok

    糯米糕

    수험생 동생에게 시험에 찰싹 붙으라는 응원의 메시지와 함께 달콤한 찹쌀떡을 건넸다.

    Su-heom-saeng dong-saeng-e-ge si-heom-e chal-ssak but-eu-ra-neun eung-won-ui me-si-ji-wa ham-kke dal-khom-han chap-ssal-tteok-eul geon-naet-da.

    考生的弟弟收到了甜糯米糕,并附上了鼓励他考试取得好成绩的信息。

  • 60
    창의적

    Chang-ui-jeok

    创意

    단순한 정답 찾기를 넘어 창의적이고 유연한 사고력을 길러주는 수업이 절실하다.

    Dan-sun-han jeong-dap chat-gi-reul neom-eo chang-ui-jeok-i-go yu-yeon-han sa-go-ryeok-eul gil-reo-ju-neun su-eop-i jeol-sil-ha-da.

    我们迫切需要的课程不仅仅是寻找正确答案,还需要培养创造性和灵活的思维能力。

  • 61
    채점

    Chae-jeom

    等级

    선생님은 학생들이 제출한 서술형 답안지를 꼼꼼하게 읽으며 공정하게 채점하셨다.

    Seon-saeng-nim-eun hak-saeng-deul-i je-chul-han seo-sul-hyeong dap-an-ji-reul kkom-kkom-ha-ge ilg-eu-myeo gong-jeong-ha-ge chae-jeom-ha-syeot-da.

    老师仔细阅读了学生们提交的描述性答卷,并公平地评分。

  • 62
    추억

    Chu-eok

    回忆

    체육대회 때 목청껏 응원가를 부르며 하나가 되었던 순간은 평생 잊지 못할 학창 시절 추억이다.

    Che-yuk-dae-hoe ttae mok-cheong-kkeot eung-won-ga-reul bu-reu-myeo ha-na-ga doe-eot-deon sun-gan-eun phyeong-saeng ij-ji mot-hal hak-chang si-jeol chu-eok-i-da.

    在运动会期间我们高声欢呼的那一刻是我们永远不会忘记的学生时代的记忆。

  • 63
    축제

    Chuk-je

    节日

    가을 학교 축제 기간에는 동아리 전시회, 먹거리 장터, 장기자랑 등 다채로운 행사가 펼쳐진다.

    Ga-eul hak-gyo chuk-je gi-gan-e-neun dong-a-ri jeon-si-hoe, meok-geo-ri jang-theo, jang-gi-ja-rang deung da-chae-ro-un haeng-sa-ga phyeol-chyeo-jin-da.

    秋季学园祭期间,会举办各种活动,包括俱乐部展览、食品市场和才艺表演。

  • 64
    치열하다

    Chi-yeol-ha-da

    凶猛

    원하는 명문 대학에 합격하기 위해 전국의 수험생들은 치열한 입시 경쟁을 벌인다.

    Won-ha-neun myeong-mun dae-hak-e hap-gyeok-ha-gi wi-hae jeon-guk-ui su-heom-saeng-deul-eun chi-yeol-han ip-si gyeong-jaeng-eul beol-in-da.

    全国各地的学生都在激烈的入学考试中争夺自己想要的名牌大学。

  • 65
    태교

    Thae-gyo

    胎教

    어머니는 임신 중 맑은 음악을 듣고 좋은 글을 읽으며 뱃속 아이를 위한 태교에 정성을 쏟았다.

    Eo-meo-ni-neun im-sin jung malg-eun eum-ak-eul deut-go joh-eun geul-eul ilg-eu-myeo baet-sok a-i-reul wi-han thae-gyo-e jeong-seong-eul ssod-at-da.

    怀孕期间,妈妈听着干净的音乐,读着好书,全身心地为腹中的孩子进行胎教。

  • 66
    평생 교육

    Phyeong-saeng gyo-yuk

    继续教育

    100세 시대를 맞아 은퇴 후에도 새로운 지식과 기술을 배우려는 평생 교육 열기가 뜨겁다.

    Baek-se si-dae-reul mat-a eun-thoe hu-e-do sae-ro-un ji-sik-gwa gi-sul-eul bae-u-ryeo-neun phyeong-saeng gyo-yuk yeol-gi-ga tteu-geop-da.

    随着我们进入百岁时代,人们对终身教育的热情日益高涨,即使在退休后也能学习新的知识和技能。

  • 67
    풍물

    Phung-mul

    丰物

    축제 개막식에서 풍물패 학생들이 꽹과리와 북을 신명 나게 치며 흥을 돋우었다.

    Chuk-je gae-mak-sik-e-seo phung-mul-phae hak-saeng-deul-i kkwaeng-gwa-ri-wa buk-eul sin-myeong na-ge chi-myeo heung-eul dot-u-wot-da.

    节日开幕式上,丰物学生们兴奋地敲锣打鼓,引得全场欢声笑语。

  • 68
    풍부하다

    Phung-bu-ha-da

    富有

    풍부한 독서 경험은 창의적인 글쓰기와 깊이 있는 사고력을 길러주는 최고의 자양분이다.

    Phung-bu-han dok-seo gyeong-heom-eun chang-ui-jeok-in geul-sseu-gi-wa gip-i it-neun sa-go-ryeok-eul gil-reo-ju-neun choe-go-ui ja-yang-bun-i-da.

    丰富的阅读体验是培养创造性写作和深度思考能力的最佳滋养。

  • 69
    학력

    Hak-ryeok

    教育

    단순한 간판식 학력보다 실질적인 문제 해결 능력과 직무 역량이 더 인정받는 사회가 되어야 한다.

    Dan-sun-han gan-phan-sik hak-ryeok-bo-da sil-jil-jeok-in mun-je hae-gyeol neung-ryeok-gwa jik-mu yeok-ryang-i deo in-jeong-bat-neun sa-hoe-ga doe-eo-ya han-da.

    我们需要成为一个对实际解决问题的技能和工作能力比单纯的学历更得到认可的社会。

  • 70
    학력 평가

    Hak-ryeok pyeong-ga

    学业成绩评价

    전국 연합 학력 평가를 통해 자신의 전국 단위 학업 성취도와 취약 과목을 진단했다.

    Jeon-guk yeon-hap hak-ryeok pyeong-ga-reul thong-hae ja-sin-ui jeon-guk dan-wi hak-eop seong-chwi-do-wa chwi-yak gwa-mok-eul jin-dan-haet-da.

    通过全国学业成绩联合评估,诊断学生全国学业成绩及薄弱科目。

  • 71
    학습

    Hak-seup

    学习

    자기주도적 학습 습관을 형성한 학생들은 어떤 새로운 분야를 접해도 능동적으로 익힌다.

    Ja-gi-ju-do-jeok hak-seup seup-gwan-eul hyeong-seong-han hak-saeng-deul-eun eo-tteon sae-ro-un bun-ya-reul jeop-hae-do neung-dong-jeok-eu-ro ik-hin-da.

    形成自主学习习惯的学生会积极学习他们遇到的任何新领域。

  • 72
    학제

    Hak-je

    纪律

    한국의 기본 학제는 초등학교 6년, 중학교 3년, 고등학교 3년, 대학교 4년의 6-3-3-4제이다.

    Han-guk-ui gi-bon hak-je-neun cho-deung-hak-gyo yuk-nyeon, jung-hak-gyo sam-nyeon, go-deung-hak-gyo sam-nyeon, dae-hak-gyo sa-nyeon-ui yuk-sam-sam-sa-je-i-da.

    韩国的基本学制是6-3-3-4制:小学6年,初中3年,高中3年,大学4年。

  • 73
    합창 대회

    Hap-chang dae-hoe

    合唱团比赛

    교내 합창 대회에서 반 친구들 모두가 아름다운 화음을 맞추며 대상을 수상했다.

    Gyo-nae hap-chang dae-hoe-e-seo ban chin-gu-deul mo-du-ga a-reum-da-un hwa-eum-eul mat-chu-myeo dae-sang-eul su-sang-haet-da.

    在学校合唱团比赛中,我的同学们唱出了优美的和声,获得了大奖。